478.укажите количество воск- лицательных предложений во 2-й части. 2. выпишите из 2-й части 2-3 восклицательных предложе- ния. какие чувства и эмо- ции они выражают? 3. поставьте 2 «тонких» вопроса ко 2-й части. 4. поставьте 2 «толстых» вопроса ко 2-й части. 5. какой стиль — художествен- ный или разговорный используют герои 2-й части рассказа? обоснуйте свой ответ. евой рассказ «в любом деле нужно

1. Конструирование генов с методов генной и клеточной инженерии позволяет управлять наследственностью и жизнедеятельностью животных, растений, создавать организмы с новыми полезными для человека свойствами, ранее не наблюдавшимися в природе.

2. Главной задачей биотехнологии является разработка и производство лечебных, профилактических и диагностических препаратов.

3. Важными задачами биотехнологии является участие в биотехнологическом процессе, а также решение вопросов продовольствия.

4. Генная инженерия является сердцевиной биотехнологии.

5. Полученные в результате клонирования организмы похожи внешне, к тому же генетическая информация, заложенная в них, абсолютна одинакова.

Объяснение:

Лето в деревне

Однажды приехали мои бабушка с дедушкой и увезли меня из города на все лето в свою деревню.

Ой, как хорошо там было!.. В деревне все домишки низенькие и деревянные. Сирень, груши и сливы под окнами растут. Высоких каменных многоэтажек совсем нет, поэтому вокруг – широкий простор от земли до неба. И нет асфальтовых дорог, нет светофоров – ходи, где душа желает, без всяких правил движения. По деревенским улицам имеют право гулять коровы, свиньи, утки и лошади.

В городе шум даже ночью бывает, а в деревне всегда тишина. Только сверчки, кузнечики и петухи хором поют, да иногда трактор далеко в поле тарахтит.

Я, как приехал в деревню, босиком по лугам бегал, кувыркался в пахучей траве, в пруду среди цветов-кувшинок купался и на лодке с дедушкой плавал.

Объяснение:

в 1-м предложении 3-го абзаца союз соединяет  части сложного предложения