478. Допишите правило "Знаки препинания при обособленных
обстоятельствах". Докажите, что это — правило.
Обстоятельства, выраженные деепричастием идеепричастными
оборотами,
-, т. е. на письме
. Например,
Не обособляются обстоятельства, . Например

Мы все люди и мы все должны друг другу! Когда ты идёшь в парке и видеть как человек стебётся от боли почему бы не подойти? Не спросить, что случило? Предложить А если представить себя на его месте, было бы обидно, что все люди такие равнодушные! Ещё в мире много детей и не только детей смертельно болеют! Мне кажется, что если детям или взрослым с сильной болезнью ничего от тебя не уйдёт! Даже какие-то 100-200 рублей уже сильно повлияют на , то, что будет человек жить или нет! Каждый должен Не только родным и близким, но и другим людям!

мне подарили щенка!

как же я ждала этого дня ! и вот наконец-то он наступил - мне подарили щенка. рано утром мы с родителями встали пораньше и поехали в зоомагазин за моим будущим новым другом.выбирали мы не долго.как только мы вошли ,мой взгляд упал на маленькое белое создание,которое тихо посапывало в своей корзинке.спросив у продавца мы узнали,что щенок породы далматинец.оказалось ,что у щенка ,вскоре, должны появиться пятнышки.в тот же день мы купили для щенка все необходимые принадлежности по уходу за ним.мы приехали домой и впустили щенка он бегал, резвился.я была так рада своему новому другу! когда щенок подрос мы стали каждый день   рано утром выходить с ним на прогулку.а после этого я целыми днями сидела и досконально изучала все о породе далматинец ,оказывается ,раньше они считались королевскими собаками и сопровождали экипажи.с каждым днем мой питомец все более большим и красивым.мы с ним подоужились и оставемся не разлучимыми друзьями и по сей день

еще можно вначале и в конце найти какие-нибудь стихи про собак.(учителям это нравится,проверено на