421. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Начертите к предложениям схемы. Определите знаки отделения.
1) Гори звезда моя не падай. Роняй холодные лучи. (С. А. Есенин) 2) Видел
я чудеса Алманбет! Объясни мне поступки твои выложи мне тайну свою посмотри
не в глаза Алманбет! ( «Манас») 3) По моему мнению поэзия сродни музыке.
(А. С. Мартынов) 4) Ушли все рыбы во синие моря улетели все птицы за облака
ускакали все звери во тёмные леса. ( «Вольга и Микула Селянинович») 5) Прощай
же море! Не забуду твоей торжественной красы и долго долго слышать буду твой гул
в вечерние часы. (А. С. Пушкин) 6) Он говорил Дитя моё. Останься здесь со мной..
(М. Ю. Лермонтов) 7) Всё в тающей Дымке холмы, перелески. (Н. И. Рыленков)​

Корень-это часть речи, которая не изменяется. Поэтому чтобы найти корень нужно подобрать однокоренные слова.
Снежок: снежный, снег, снежинка.
Соответственно корень -снеж-
Приставка всегда перед корнем. Поэму чтобы найти приставку нужно найти корень (приставки может быть две, но это уже другая история). Позвонить: дозвон, звонок, звенит.
Соответственно т.к. корень звон, то приставка по-, т.к. она до корня.
Суффикс стоит после корня, но перед окончанием. Значит чтобы найти суффикс нужно найти корень и окончание (суффиксов может быть и 2, и 3, и очень-очень много). Медвежонок: медведь, медвежачий. Корень -медвеж- (-медвед-);медвежонка, медвежонку. Окончание ( в слове медвежонок ) нулевое. Соответственно суффикс -онок-.
Надеюсь оценишь старания)

Человека окружают предметы. Их очень много, и они разные. Для называния предметов в языке есть специальные слова: это существительные. Они употребляются чаще других частей речи: на каждые 100 слов в среднем приходится 40 существительных, тогда как глаголов, например, -26.
Существительное - самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы КТО? ЧТО? (КОГО? ЧЕГО? КОМУ? ЧЕМУ? и др. )
Общее грамматическое значение существительного - это значение предмета. предметом в грамматике называется всё то, о чём можно спросить: это кто? или это что?