40а. прочитай текст. какова его основная мысль? при-
меры, справедливость этого высказывания. поче-
му автор называет язык душой народа? в чём заключается ценность
языка?
каждый язык — это целый мир. язык — это не только предмет для
изучения, а живая душа народа, его радость, боль, память, сокровище.
он должен вызвать у каждого из нас горячую любовь, трепетное отно-
шение. (к. кулиев).
40б. выпиши выделенные слова и словосоче-
тания. ли они основное содержание тек-
ста? эти слова называются ключевыми, опорными.
ли тебе ключевые слова определить тему
текста? почему ключевые слова так называются? умоляю ! ​

1 группа: целина, целинник, целинный [нехоженое место; тот, кто осваивает такие места; характерный для целины].

2 группа: целый, целиком, цельный, уцелеть [полный, неповреждённый; безраздельно; состоящий из чего-либо одного; остаться невредимым].

3 группа: целевой, нацеленный, прицельный, прицел [предназначенный для определенной цели; направленный на определённую цель; свойственный прицелу; наведение на цель].

В этих словах одинаковый корень ЦЕЛ(Ь), но ТРИ разных лексических значения [указаны в скобках].

1) Одна и две буквы Н в наречиях на -О (-Е). В наречиях на -о(-е) пишется столько же букв Н, сколько в прилагательных, от которых они образованы.о-е после щипящих: уверенно, задушевно

2) правописание наречий слитно, раздельно, через дефис: на лету, на память, по-доброму, по-весеннему.

3)о-е после шипящих: хорошо, певуче

4) ь на конце наречий после шипящих, искл. уж, замуж, невтерпеж:сплошь

5) не с наречиями: недоверчиво, не весело, а грустно

6)суффикс а с приставками из, до,с: издавна, сначала