401. Проанализируйте, какие из выделенных частиц вносят дополнитель ный оттенок усиления, какие служат для образования наклонений глагола
Спишите, подчеркните сказуемые, выраженные формами повелительного и услове
ного наклонений. Перестройте (устно) второе и шестое предложения так, чтобы
частица стояла в другом месте. Задание для мальчиков: расскажите, в каком виде
спорта вы наиболее успешны; задание для девочек: расскажите, в каком виде са
модеятельности вам нравится участвовать.
1. В..ликолепен у нас новый нап..дающий. Что за
удар у него! 2. К открытию спортклуба пусть готовится
каждый спортсмен. 3. Г..мнастической секцией в клубе
будет руководить мастер спорта. Именно он в году был
ч..мпионом област... 4. В солнеч(?)ный день мы отправились бы
в поход. 5. Обещ..нная инсцениро..ка* будет подготовлена. Мы же
хозяева своего слова! 6. Что бы вы ещё включили в программу ве-
чера самодеятельност..?
чемпион​

трудиться не успел прочитаешь улыбается беречь невзлюбить

1Не чувствовал усталости,2 не был в школе, 3 ураган не истовствовал, 4 мне нездоровится, 5 не прикасался к проводам, 6 не участвовал в разговоре.

1 спр: машут, роняет, развеет, плещет, гаснет, синеет, веет.

2 спр: уходит, дышит, стелится, пенится, проходит, сушит, видишь, гонит, клонит, тревожит.

Объяснение:

Ставишь в неопределённую форму, смотришь на что оканчивается. Если на -ить- - второе спряжение. Всё остальное будет первым.

Глаго́л — самостоятельная часть речи, которая обозначает состояние или действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?

Спряже́ние — изменение глаголов по временам, числам, лицам и родам (в времени и сослагательном наклонении), наклонениям и другим грамматическим категориям.

что делать? что сделать?

Ненавидеть, не добиваться, негодовать, неволить, не бояться, не лаять, не лишать

1 спряжение: брить и стелить ( исключения ) ,вылететь,колоть,выспаться,думать, шептать,бороться,украсить,тянуться,лаять,

2 спряжение : ненавидеть,дышать, держать, обидеться,вертеть

1не спиши (пов.накл.), сходи-ка (пов.накл.)

2сходил бы(усл.накл), уйди(пов.накл.)

3Свари(пов.накл)

7.а

Вариант - б.  Возвратные глаголы имеют частичку –ся

больше всего б) подходит

ответ А и В

Объяснение:

а)Люблю родную сторону во всём её наряде скромном. Глагол "люблю" переходный (люблю кого?что? сторону).

б)Красота мир. Глагол " " переходный кого?что? мир).

Работать стелить

...Лося, который запутался в ветках сломленного ветром дерева. Мальчики попробовали поднять ветки, но одна, огромная ветка, упавшая на грудь лося была огромной и тяжёлой. Мальчики были в растерянности. Они звали на Вдруг, среди веток елового леса показался лесник. Оказывается, он прибежал на крики, думая что мальчики опять над ним шутят. Но увидев лося, он сразу собрался, поднял ветку. И лось был на свободе.

Оказывается, лесник знал его. Это был его друг лось Клевер, который недавно его от пожара, растаптывая своими копытами. Весь песок летел на огонь и вскоре огонь потушился. Мальчикам было очень интересно есть жареные на костре грибы, угощая при этом лося и слушая разные истории лесника.

Заголовок: Лось