40 только сделать всё и объяснить гласные в суффмксах причастий.вставьте пропущенные буквы,объясните услови выбора изб_ра_мый парламент,определя_мо слово,спряга_мый глагол,неслыш_мые шаги, изуча_мое правило, завис_мый компонент, изобража_мый пейзаж,необита_мый остров, у�ажа_мый учитель, вер_щий людям, зна_щий правду, увлека_щийся играми, потор_мый параграф, искаж_нный страхом, исключ_нный из списка. забива_мый гвоздь, се_щий хлеб, мысл_щий свободно,готов_щийся к олимпиаде,деству_щий прибор,вообража_мый мип,обсужда_щие план, система,рекоменду_мая книга,бор_щийся за независимость,обожа_мый родителями,легко дыш_ащий, рокоч_щий водопад,вид_мая тропинка. та_вший ,леле_вший,се_вший,ка_вшийся,кле_вший, состар_вшийся,ненавид_вший, выздоров_ший,стро_вшийся коттедж, се_вший дождь, увид_вший чудо, бор_щиеся, сильно кашля_щий, щекоч_щий лицоветерок. просе_нный,подхвач_нный,выращ_нный,купл_ный, потер_нный, зате_нный, получ_нный,припа_нный,ран_(нн,н)ый боец,вымышл_нный, взвеш_(н,нн)ый,подстрел_(н,нн), выкач_(н,нн)ая нефть,располож_нный, разгоро_нный, брош_нный, заморож_нный, побел_нная, масл_(н,нн)ый блинок, стрел_(н,нн)ыйворобей, масл_(н,нн)ые краски. все силы сосредоточ_(н,нн)ы на подготовке к эезаменам. лица зрителей сосредоточ_(н,нн)ы и внимательны.встречи с ветеранами организова(н,нн)ы в школе. моя подруга не рассе_(н.нн)а, а организова(н,нн)а, собра(н,нн)а. средства собра(н,нн)ы быстро.тучи рассе_(н,нн) ветром.тмы взволнова(н,нн)ы странной новостью.наши лица взволнова(н,нн)ы. ну допустим почему две н потому что краткое прилагателльное или почему суффикс ущ потому что действительное причвастие
Укажите предложение, в котором нет ошибки в употреблении местоимения.
Предложение без ошибки.
● Приятно было любоваться на них и видеть их заботу друг о друге.
Предложения с ошибками.
➨Из ихнего (из их) окна раздавались звуки знакомой мелодии.
Объяснение: неверное образование формы притяжательного местоимения их.
➨Дубровский застрелил медведя, а Троекуров приказал снять с него шкуру.
Объяснение: Двусмысленное употребление местоимения 3-его лица с него: непонятно, с кого снята шкура.
➨Гусь среди их (среди них) был самый важный.
Объяснение: к личным местоимениям, употребленным после простых предлогов и наречных предлогов добавляется Н.
➨А.П. Чехов, он (лишнее слово) родился в Таганроге.
Объяснение: речевая избыточность - местоимение он.