4. Укажите верный вариант заполнения диаграммы Эйлера-Венна, сравнивая
предложения, в которых запятая перед
союзом и ставится или не ставится.
Кучер тронул вожжами (,) и тройка унеслась в
степь.
В лесу ветра не было (,) и воздух был чище.
1
2
3
А) 1- ставится запятая перед союзом и;
2-сложноСочинённое
предложение;
3- не ставится запятая, есть общий
второстепенный член
B) 1 - ставится запятая, обе части —
двусоставные; 2 – простое предложение;
3 - ставится запятая, одна из частей
односоставная
C) 1- не ставится запятая, есть общий
второстепенный член; 2 – сложноСО-
чинённое предложение; 3 – ставится
запятая, 1-ая часть — односоставная,
2-ая часть - двусоставная
D) 1- ставится запятая, обе части
односоставные; 2 - сложноподчинённое
предложение; 3- не ставится запятая,
обе части двусоставные
E) 1- ставится запятая, обе части односос-
тавные; 2- бессоюзное предложение;
3- не ставится запятая, есть общий
второстепенный член​

плещет волна, ходят туманные облака, летают за кораблём чайки, садятся на мачты, отрываютя от них

ветром, и колыхаясь с боку на бок отстают и исчезают позади улетая обратно. и мысли матвея подымались и падали, как волна, не оставляя заметного следа, не застывая в готовом слове. а мысли в океане были все особенные и необычные. они плыли одна за другой вспыхивая и угасая лаская душу и сердце. на третий день пути, выйдя на палубу он увидел парусное судно. корабль качался и рос приближаясь к ним. вскоре, он весь наклонившись набок, как птица, пролетел мимо их парахода. вглядываясь в пел

ену морских туманов матвей как будто искал там своё место и своё будущее.

слова употребленные в переносном значении: "ходят туманные облака", "мысли матвея подымались и пидали, как волна", "он наклонился набок, как птица".

Объяснение:

Искусство, непременно, доставляет радость и наслаждение, но неправильно видеть в нем лишь средство получения удовольствия. Гораздо важнее то, что именно оно человеку познать самого себя и окружающий его мир, устремиться к совершенному. Произведения искусства создавать "связь" между поколениями, формировать взгляды и убеждения самого человека. Именно поэтому в тяжелые времена люди обращаются к ним, что говорит нам о том , что искусство может быть источником духовной силы, действительно необходимой нам.