4. Подумайте и напишите ответ на вопрос: кто из героев произведения особенно дорог автору? Напишите мини - сочинение, используя ключевые слова: симпатия, ни в сказке сказать, ни пером описать, мудрость. Докажи примерами из текста сказки .(60- 90 слов) ТОЛЬКО УМОЛЯЮ МОЖНО ПРАВИЛЬНО И БЕЗ ОБМАНА
Неверные утверждения:
5. Непереходные глаголы имеют формы действительных и страдательных причастий.
9. Деепричастие зависит от подлежащего.
Верные:
1. Обозначая признак предмета, причастия, как и прилагательные, грамматически зависят от существительных, согласуются с ними:
Убывающий день, убывающему дню, об убывающем дне.
2. От глагола можно образовать от одной до четырёх причастных форм:
Смотреть – смотрящий
Читать – читающий, читаемый
Столкнуть – столкнувший, сталкивающий, сталкиваемый
Приглашать – приглашающий, пригласивший, приглашенный, приглашаемый.
3. Действительные причастия обозначают признак предмета, который сам производит действие:
Поющая девушка, смеющийся ребенок.
4. Действительные причастия настоящего времени образуются от основы настоящего времени переходных и непереходных глаголов:
Лежать – лежу – лежащий;
Бежать – бегу – бегущий.
6. Причастие в полной форме в предложении бывает определением:
Дом, занесенный снегом, стоял в отдалении.
Дом (какой?) занесенный снегом
7. Деепричастие – неизменяемая форма:
Я/Он/Она закрыл/а дверь, уходя из дома.
Мы/Вы/Они закрыли дверь, уходя из дома.
8. Деепричастие обладает признаками наречия и глагола:
От глагола:
• Вид – играя (несов.в.), сыграв (сов.в.).
• Возвратность/невозвратность – признавая, признаваясь.
От наречия:
• Неизменяемость.
• Зависимость от глагола-сказуемого – идет, подпрыгивая.
• В предложении является обстоятельством – струясь и звеня, бежал с горы водопадный поток.
10. Деепричастие может иметь зависимые слова:
Уезжая на юг, они оставили всю мебель в старом доме.
Уезжая (куда?) на юг
Врачи г. Алматы обомлели! Грибок за ночь слезет вместе с корнем,если прогреть ноги 10 ... Свой первый рассказ о плетении считаем уместно начать словом о народных мастерах и умельцах, которые из поколения в поколение передавали традиции исконно русского декоративно-прикладного искусства своим ученикам и последователям. Это они вносили в каждую простую хозяйственную поделку или предмет крестьянского быта элементы высокохудожественного творчества и выдумки. Это они - наши учителя и наставники- сохранили и донесли до нашего времени вековые приемы и плетения из ивового прута: "ряд за ряд", "в продевку", "в накладку", "в крестик", "звездою". Они же объяснили нам преимущества числа четных стояков основы доньев и крышек перед нечетным, "веревочек" в четыре прута перед "веревочками" в три прута, приставку новых прутьев "комлями от правой руки к левой", плетение боков корзины "каймой", плетение "веревочек в пять прутьев" с прокладкой и без нее и т. д. Вот почему мы начинаем свой рассказ призывом