4. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. -- 1) СОЛНЦЕ — в корне непроверяемая согласная, проверочное слово «солнечный». 2) БЫЛИННЫЙ – в страдательном причастии времени всегда пишутся две буквы Н 3) ПРИМЕРЯТЬ(платье)-в корне пишется чередующаяся гласная, написание зависит от суффикс 4) ПАУЧОК - в имени существительном после шипящей пишется суффикс -ОК. 5) ПРЕДОСТАТОЧНО - приставка определяется её значением «очень .

Весна чудесная пора !Ведь именно весной происходит прекрасное явления!Но вдруг с неба упала капля дождя .Она не знала куда ей идти .Но она не отчаялась и пошла дальше .Вот и началось первое ,и может быть последнее путешествие капли .Она шла ...шлаИ по пути она она встретила (я не знаю кого она встретила ,сам впиши с кем она встретилась .)они подружились .Но капля не стала с ним разговаривать и притворилась обыкновенной .После она стала наблюдать за ним (сюда спеши что он делал ).она мечтала (либо вернуться домой ,стать насекомым ,летать -короче придумай что -то ) Концовка может быть грудной например ,что она погибла ,либо у нее исполнилась мечта ,она вернулась домой .ЭТО ПРИМЕР И СВОЕ ТОЖЕ ДОБАВЛЯЙ ЭТО НАДРЫВЕ .

Чтобы стать грамотным, я приучаю себя всегда говорить красиво. В общении стараюсь употреблять различные речевые обороты, новые слова. Употребляю больше эпитетов. Неотъемлимая часть грамоты - чтение. Читая книги, приучаешься говорить правильно. Даже общаясь в интернете нужно помнишь об орфографии и пунктуации. Если я встречаю незнакомые слова, смотрю их значение в словаре, ведь нужно развивать свой словарный запас, чтобы развиваться самому. Это основа всего, ведь с грамотным человеком приятно общаться.