4. определите вид односоставных предложений. укажите главный член и выражения главного члена в каждом односоставном предложении. 1. меня называли орлёнком в (я. шведов) 2. мне в холодной землянке тепло от моей негасимой любви. (а. сурков) 3. помним грохот металла и друзей боевых имена. (л. ошанин) 4. там хорошо рассвет встречать вдвоем. (е. долматовский) 4. в саду приятно пахло сиренью. 5. молчание — 6. за окном смеркалось. 5. в ниже предложениях пронумерованы все запятые. выпишите цифры, обозначающие запятую при вводном слове. смирнова говорила сухо,(1) как по писаному. она,(2) видимо,(3) получила : навестить больного товарища. и теперь выполняла поручение без всякого энтузиазма. но коля луковкин неожиданно почувствовал себя человеком значительным. о его здоровье справляются,(4) ему . словно он не просто простудился и чихает,(5) а совершил какой-то подвиг. а 6. выпишите предложение, в котором должна стоять только одна запятая (знаки препинания не расставлены). графически аргументируйте свой выбор. составьте схему однородных членов предложения. 1) в гуашевой живописи преимущество имеют плоские и круглые кисти. 2) сердце то вдруг задрожит то безвозвратно потонет в воспоминаниях. 3) лес и поле и цветущий луг залиты солнцем. 4) в пруду отражались деревья и фасад дома.
ТЕКСТ
1) Книга — это духовное завещание одного поколения другому, поэтому она не должна иСчезнуть никогда.
2) Вся жизнь человечества постепенно оседала в книге.
3) Имена, люди, государства исчезали, а книга оставалась.
4) В ней записана огромная автобиография чЕлОвечества, которую назвали всемирной историей. 5)Из всех изобретений и открытий в наукЕ и искусствЕ, из всех великих последствий удивительнОго развития техникИ на первом местЕ стоит книгОпечатание.
6) ЛуЧшие книги — те, о которых читатели думают, что они могли бы написать их сами.
7) Классики советовали искать людей, разговор с которыми стоил бы хорошей книгИ, и книг, чтение которых стоило бы разговора с фИлософами. 8) Но времена мЕняются, мЕняется к сожалению и отнОшение к книгЕ.
9) Развитие электронных хранения, передачи и обработки информации ведет к постепенному вытеснению книги из жизни человека.
10) Социологи считают, что человечество вступает в новый, бесписьменный (или даже послеписьменный), период развития, который следует за дописьменным и письменным периодами.
11) По итогам опросов, многие почти забыли про чтение хороших книг.
12) Неужели книга иСчезнет совсем?
__
1. Главная мысль заключена в 1-м предл.:
книга не должна исчезнуть, так как это духовное завещание одного поколения другому.
2. Инверсия в 5-м предл.:
Доп. – обст. – сказуемое – подлежащее.
Инверсия подчеркивает смысл фразы, делая акцент на первостепенной роли книгопечатания.
Прямой порядок выглядел бы так:
Подл. – сказ. – обст. – доп.
(Книгопечатание стоит на первом месте из всех изобретений и открытий в науке и искусстве, из всех великих последствий удивительного развития техники.)
__
3. Преобразование 4-го предл. в предл. с ПО:
В ней записана огромная автобиография человечества, названная всемирной историей.
Укажите НЕВЕРНОЕ утверждение:
Прилагательные не могут иметь краткую форму.
Вопрос № 2
Укажите словосочетание, в котором НЕВЕРНО определён падеж у прилагательного:
Деревянной бочки (Дательный)
Вопрос № 3
Укажите ряд, в котором все прилагательные являются относительными:
Деревянный, оловянный, городской
Вопрос № 4
Укажите предложение, в котором есть прилагательное в составной сравнительной степени:
Это был БОЛЕЕ ДОЛГИЙ путь.
Вопрос № 5
Укажите предложение, в котором есть прилагательное в простой превосходной степени:
Вася чувствовал себя СЧАСТЛИВЕЙШИМ человеком.
Вопрос № 6
Укажите предложение в котором НЕ с прилагательным пишется раздельно:
У зайца задние лапы НЕ короткие, а длинные.
Вопрос № 7
Укажите прилагательное, в котором пишется НН:
стекляННый
Вопрос № 8
Укажите прилагательное, в котором пишется суффикс СК:
киргизСКий
Вопрос № 9
Укажите сложное прилагательное, которое пишется слитно:
Древнерусский
Вопрос № 10
Каким членом предложения является выделенное прилагательное: "Мы нарядили ЗЕЛЁНУЮ ёлку":
Определение