4. На основе текста "обмениваться книгами начали жители Алматы водам автора. на станции метро "Байконыр" напишите эссе-рассуждение. Выразите в нем свое отношение к теме, проблеме, рассматриваемой в тексте,
Экспрессивно окрашенные слова призваны передать эмоциональное срстояние пассажиров Титаника, раскрыть трагизм происходящего и величие человеческого духа.
Дзответ:
Какова тема текста?
Полярная звезда
Определи тип речи. Как ты ду-
маешь, для кого он написан?
Для учеников.
Узнал(а) ли ты что-то новое о
Полярной звезде?
Да то что она стоит на месте если ты находишься в северном полушарии.
Прочитай выделенные слова. Проследи, как они
связывают предложения в тексте. Что обозначает слово
привязь?
Привязывает
Подбери к нему однокоренные слова.
Привязать
Похожа ли
Полярная звезда на привязь, вокруг которой вращаются звёз-
ды?
Да
Раскрой скобки, прокомментируй орфограмму.
Не меняет, недвижется
ответ:1. Определите тип текста: повествование.
2. Приведите 2 доказательства типа текста.
А) Текст имеет сюжет.
Б) Перечисляется последовательность событий в определенный отрезок времени.
3. Определите стиль речи: публицистический.
4. Приведите 2 доказательства стиля.
А) Текст имеет эмоциональную окраску и отражает субективное мнение автора.
Б) Использованы различные выразительные средства языка.
5. Определите жанр текста: эссе.
6. Запишите примеры эмоционально экспрессивных слов: трагической, катастрофы, ужас, неустанной, героического, мучительно, обреченные, сумасшествия, страдания, гибнущих.
Какова их роль в тексте?
Экспрессивно окрашенные слова призваны передать эмоциональное срстояние пассажиров Титаника, раскрыть трагизм происходящего и величие человеческого духа.
Объяснение: