4. используя материал урока, заполни пропуски словами
во многих произведениях оживают. чаще всего это происхо.
дит или в какой-нибудь . ожившие игрушки встречаютсе
в произведениях . и похожи между собой
так как с ними происходят ужасные события, но они стоически
выдерживают все….

Передо мной картина И. Т. Хруцкого " Цветы и плоды. " Мы видим пионы, васильки, ирисы в вазе с чудесным орнаментом. Стакан находится рядом, тут же - долька лимона. В стакане немного свежей воды, налитой из графина. А вторая долька - около разрезанного плода. Здесь их много. Груш - аж пять. На груше - ароматный виноград. Полотно из-за этой детали кажется "просторным". Художник хочет показать яркость всех плодов, их великолепие. На  втором  плане - огромная тыква. На ней - крупный виноград. Слева  от цветов - корзинка с абрикосами. А за фруктами - еще корзинка, с облепихой. На ягодах - пшеница.

Картина - великолепна. Солнечный желтый, теплый розовый, моргающий голубой - таковы оттенки лета.  Хруцкий  дал своей картине правильное название, ибо изобразил все дары природы на  одном полотне.

-

Объяснение:

Ехало такси, шофер прибавил скорость и проехал по луже и обрызгал девушку и пока девушка приходила в себя то у нее украли сумочку потом девушка начала кричать и тут неподалеку была парковка и сторож услышал крики, выбежал на улицу и побежал за преступником одел на него наручники а девушке вернул сумку посадил у себя в кабинке и дал полотенце потом девушка заметила что у нее еще и пропала туфля сторож попросил своего коллегу отвести преступника в полицию они дошли и у ворот стояли офицеры и коллега рассказал ситуацию и они его забрали и написали приказ на увольнение на его работу.
Если хочешь переделай чуть чуть