334. Переделайте предложения так, чтобы вопросительные местоимения были употребле- ны как относительные. Используйте материал для составления предложений.
Образец: Что произошло? - Объясните, что произошло.
1) Кто поёт в лесу? 2) Қакие птицы выучиваются говорить? 3) Чьё пение особен-
но славится? 4) Сколько птичьих домиков вы смастерили?
Материал для составления предложений: нам (мне) известно, дога-
дайтесь, скажите, мы знаем.​

- Он встал по хозяйству рано, в третьем часу утра. (А. П. Чехов) – уточняющее обстоятельство времени.
- Он встряхнул кудрями и самоуверенно, почти с вызовом, глянул вверх. (И. С. Тургенев) – уточняющее обстоятельство образа действия.
- Длинная, в несколько вёрст, тень ложилась от гор на степи. (Л. Н. Толстой) – уточняющее определение.
- Там, в вышине, уже светило летнее солнце, а на земле ещё стоял сумрак (К. Паустовский);
- Муравьи выползали и плотной массой, один к одному, сидели и ждали чего-то (М. Пришвин).
- Только узкая, саженей в триста, полоса плодородной земли составляет владение казаков (Л. Н. Толстой)

Бизнес - предпринимательская, коммерческая или иная деятельность, которая не противоречит закону и направлена на получение прибыли посредством продвижения полезных и качественных продуктов или оказываемых услуг.
Карьера - положение в обществе, достигнутое деятельностью в какой-н. области.
Образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения
Путешествие - передвижение по какой-либо территории или акватории с целью их изучения, а также с общеобразовательными, познавательными, спортивными и другими целями.
Мировая культура - синтез лучших достижений всех национальных культур различных народов, от древних цивилизаций до наших дней.

В наше время глобализации знать иностранный язык жизненно необходимо. Вышеописанная ситуация — лишь один из примеров, где это знание может пригодиться