332B. Выпиши эпитеты, определи их значение. Спиши выделенное предложение, расставь знаки препинания. Составь схемы предложений
с прямой речью. Прoкoммeнтируй знаки препинания при обращении.
Почему Елисей обращается к силам природы так: "Свет наш солнышко!",
"Месяц, месяц, мой дружок, позолоченный рожок!"? Какое отношение
героя к солнцу, ветру, месяцу выражается в обращениях?
1) Она не ответила мне ни слова.
2) Истина – лишь то, что за собою не влечёт ни горестей, ни бед.
3) Но ни Анна Михайловна, ни лакей, ни кучер, которые не могли не видеть этих людей, не обратили на них никакого внимания.
4) Никогда не в чём никому нельзя доверяться безоглядно.
5) Не одна наша группа поедет на каникулах в Санкт-Петербург.
6) Сколько я не напрягал зрение, я не мог увидеть конца этой низины.
7) Ни тучки нет на небосклоне.
8) Я люблю всё, чему в этом мире ни созвучья, ни отзвука нет.
9) Ей ни в чём никто никак не хочет.
10) Он не мог не заметить ни смущения, ни особого блеска глаз своей гостьи.
11) Недорого ценю я громкие права, от коих не одна кружится голова.
12) Необходимо было во что бы то ни стало решить этот вопрос.
13) Не раз ещё мы вспомним это приключение.
14) Ни один из нас не решился на этот шаг.
ОбъясВ отношении (кого?) подозреваемого, в сторону (чего?) увеличения, во избежание (чего?) последствий, в целях (чего?) устранения (недостатков), в течение (чего?) недели, в продолжение (чего?) вечера, вследствие (чего?) кражи, ввиду (чего?) отсутствия, в силу (чего?) впечатления, впредь до (чего?) отмены, за счет (чего?) заведения, насчет (чего?) долга, по мере (чего?) приближения, по линии (кого?) матери, по причине (чего?) болезни, при посредстве (кого?) адвоката, со стороны (кого?) родственников, благодаря (чему?) знаниям, в отношении к (чему?) возникновению, применительно к (чему?) решению, вопреки (чему?) препятствию.нение: