31. Прочитайте рассказ В. В. Голявкина «Как я всех обмануть хотел». Почему мальчику теперь не хочется рассказывать об этом случае? Как вы думаете, чему учит рассказ?
Мне про это рассказывать даже не хочется. Все думали, что я правда
больной, а флюс у меня ненастоящий. Это я бумажку за щеку положил,
,
Анна Петровна поверила мне. Все жалели меня, переживали. А я сделал
Читаем и говорим
стики героя.
!
вот и щека раздулась. И ещё гримасу сделал – вот как зуб у меня боли
вид, что мне очень больно.
Анна Петровна сказала:
Иди домой, если у тебя зуб болит.
Но идти домой мне совсем не хотелось. Бумажку во рту катаю и ду-
маю: «Здорово я обманул всех!». Вдруг Танька как засмеётся и закричит:
Ой, смотрите, флюс у него на другой стороне!
Читаем и пишем
потоа патотньо? Какое орфографаттоогоор
то о​

Выл колючИЙ (орфограмма в окончании, выделить квадратом (значок окончание), м.р., и.п.) ветЕр (орфограмма в корне (∩).
Шёл колючИЙ (м.р., и.п.) дождИК (орфограмма в суффиксе ∧).
По тропе колючЕЙ (орфограмма в окончании, ж.р., д.п.)
Шёл колючИЙ (м.р., и.п.) ёжИК (орфограмма в суффиксе ∧).
И на самой длиннОЙ (орфограмма в окончании, ж.р., п.п.)
Из своих колючЕк (орфограмма в суффиксе ∧)
Нёс колючИЙ  (м.р., и.п.) ёжИК (орфограмма в суффиксе ∧)
Свой колючИЙ (м.р., в.п.) ключИК (орфограмма в суффиксе ∧).
На колючЕЙ (ж.р., п.п.) дверцЕ (орфограмма в окончании)
Меж колючИХ  (орфограмма в окончании, мн.ч., р.п.) кочЕК ((орфограмма в суффиксе ∧)
Он открыл колючИЙ (м.р., в.п.)
МаленькИЙ (м.р., в.п.) замочЕК (орфограмма в суффиксе ∧).
И вздохнул (орфограмма в приставке ¬) печально:
—Что это за участь!
Ох, как надоели
КОлкость (орфограмма в корне ∩) и кОлючесть (орфограмма в корне ∩)!
Дома был бы кстати
Стёганный халатИК ((орфограмма в суффиксе ∧),
Да ещё—на лаВке (орфограмма в корне ∩)
ВязаННые (орфограмма в суффиксе ∧) тапки (орфограмма в корне ∧).
Удружите ёжИКу ( орфограмма в суффиксе ∧)
 ЁжИК (орфограмма в суффиксе ∧) будЕТ (орфограмма в окончании) рад:
Подарите ёжИКу (орфограмма в суффиксе ∧)
ТаПки (орфограмма в корне ∩) и халат!

Утро 1 сентября- Я проснулась в 6 утра и начала собираться. Когда я подходила к школе я очень волновалась. Я присела на лавочку возле учителя и стала ждать когда придут ребята. Минут через 10 детей вокруг учителя становилось все больше. Когда я познакомилась уже со всеми ребятами вышла директриса и начала говорить речь. Затем мы класс за классом входили в школу. На первом уроке нам объясняли план школы а дальше нам ее показали потом мы вышли на улицу и запустили шарики в небо которые до этого были привязаны к стульям и так начался мой учебный год!