309. Прочитайте текст. Знаете ли вы песню Давида Тухма- нова «День Победы»? Почему поэт назвал праздник Победы
«праздником со слезами на глазах»?
Выпишите деепричастия с глаголами, к которым они относя-
тся. Задайте к деепричастиям вопросы.
Знаете ли вы?
Стоя поёт хор: «Это праздник со слезами на глазах». Радуясь
и плача, слушают люди песню Давида Тухманова «День
Победы». Почему?
Слушая рассказы старших, читая книги о Великой Отечест-
венной войне, вы узнаёте о горе и подвиге нашего народа в те
суровые годы. Героически сражаясь, погибая, защищали Родину
солдаты на фронте. Голодая, падая от усталости, работали
старики, женщины и дети в тылу. Весь народ, борясь и по-
беждая, уничтожал врага. и9 Мая 1945 года наступил День
Победы.
Теряя отцов и сыновей, матерей и сестёр, шёл к этому дню
наш народ. Выйдя 9 Мая на улицы своего города или села, вы
увидите много людей. Они идут к памятнику защитникам
Родины. Застыв, стоят в почётном караўле солдаты. Поклонив-
шись, кладут цветы матери. Склонив голову, вспоминают това-
рищей ветераны. Вот почему День Победы – это «праздник со
слезами на глазах».
1. Общее грамматическое значение(предмет)
2.Начальная форма(И.п,ед.ч)
3. Постоянные признаки:
-собственное или нарицательное,
-одушевленное или неодушевленное,
-род,
-склонение.
4.Непостоянные признаки:
-число,
-падеж.
5.Каким членом предложения является(синтаксическая роль)
Имя прилагательное
1. Общее грамматическое значение(признак предмета).
2.Начальная форма(И.п,ед.ч,муж.род)
3.Постоянные признаки
-качественное,относительное или притяжательное
4.Непостоянные признаки:
-полная или краткая форма(только у качественных прилагательных),
-степень сравнения(только у качественных прилагательных),
-число,
род(в ед.чл)
-падеж
5.Каким членом предложения является.
Глагол
1.Общее грамматическое значение(действие,состояние)
2.Начальная форма(инфинитив)
3.Постоянные признаки
-возвратный или невозвратный,
-вид,
-переходность,
-спряжение,
4.Непостоянные признаки:
-изъявительное,повелительное или сослагательное наклонение
Для изъявительного наклонения:
-время,
-число,
-лицо(для настоящего или будущего простого времени),
-род(для времени).
Для повелительного наклонения:
-число.
Для сослагательного наклонения:
-число,
-род.
5.Каким членом предложения является.
Местоимение
1.Общее грамматическое значение(указывает на предмет,его признак или количество,не называя их)
2.Начальная форма(И.п)
3.Постоянные признаки:
-разряд.
4.Непостоянные признаки:
-число(если есть),
-род(если есть),
-падеж.
5.Каким членом предложения является
Пример:
К нему-местоимение
Н.ф-он
П.п-личное
Н.п-ед.ч,м.р,Д.п
В Предложении дополнение
Характеристика предложения:
Для простого:
(Повествовательное или вопросительное,невосклицательное или побудительное,простое,полное,распространенное или нераспространенное,двусоставное или односоставное)
Для сложного:
Пример:
(Повествовательное,невосклицательное,сложноподчиненное)
Характеризуем первую часть
1)(полное,распространенное,двусоставное)
Характеризуем вторую часть
2)(неполн,нераспространенное,односоставное)
Приставка у- имеет значение движения от предмета до полного удаления, а также завершения действия. Удаление чётко выражается у глаголов движения, исходный пункт обозначается родительным падежом с предлогами от, из, с: уехать с Кавказа, уйти из театра, отплыть от берега, утечь из ведра.
[ссылка появится после проверки модератором]
ОСНОВНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ ГЛАГОЛОВ С ПРИСТАВКОЙ У-
1. Глаголы движения и ряд других глаголов с приставкой у- имеют значение удал ить(ся) откуда-нибудь или заставить удалить (с я) — уйти, убежать, уехать, угнать, унести, ускользнуть, удалить(ся), уклониться.
Летом вся семья уехала на дачу; Опухоль придется удалить.
2. Глаголы со значением перемещения предмета в пространстве или относительно другого предмета с приставкой у- обозначают полноту действия, распространение действия на всю поверхность предмета — уложить, уставить, усеять, увешать, усыпать.
Комната художника увешана его картинами; Весь луг усеян цветами.
3. Ряд глаголов с приставкой у- имеют значение совершения действия, несмотря на трудности, небла гоприятные условия — уберечь, удержать (ся), устоять, усидеть, уцелеть, уговорить, упросить, умолить, уверить, углядеть. К счастью, многие древние сооружения уцелели, несмотря на войны и стихийные бедствия; Талантливые мастера уберегли уникальные произведения от разрушения; Ребенку трудно усидеть на месте.
Примечание. Глаголы усидеть, устоять, уцелеть, углядеть употребляются только в совершенном виде.
4. Ряд глаголов, образованных от имен прилагательных и существительных, с приставкой у- имеют значение сделать предмет или лицо каки м-л ибо, ч е м-л ибо, к е м-л ибо — укрупнить, улучшить, ускорить, упростить, усложнить, уяснить, ухудшить, удлинить, украсить, укрепить, успокоить, усыновить. Шнур от настольной лампы можно удлинить; Врач успокоил больного: «Уверяю вас, что после санатория ваше здоровье улучшится»; Гимнастика и прогулки в лесу укрепят нервы.
5. Глаголы сесть, лечь, строить с приставкой у- и частицей -ся и некоторые другие глаголы имеют значение прочности, основательности, удобства действия — усесться, улечься, устроиться, уложить, усадить, установить.
Дети уселись в кресло и приготовились слушать сказку; Самого маленького внука бабушка уложила в постель.
6. Глаголы уместить(ся), уложить(ся) с приставкой у- имеют значение вмещения в како е-л ибо ограниченное пространство.
Примеров было так много, что они не уместились на доске.
НЕКОТОРЫЕ СЛУЧАИ СИНТАКСИЧЕСКОЙ И ЛЕКСИЧЕСКОЙ СОЧЕТАЕМОСТИ ГЛАГОЛОВ С ПРИСТАВКОЙ У-
Уставить, усыпать
Уберечь, удержать
Уговорить, упросить,
умолить
Уверить
В.п. + из + Р.п. В.п.
В.п. + Т.п.
В.п. + от + Р.п.
Удалить -+-удалить ученика из
класса, удалить опухоль
уставить стенд приборами, усыпать всю дорогу цветами уберечь картину от сырости, от разрушения; уберечь ребенка от простуды, удержать друга от необдуманного решения
уговорить товарища прочитать свои стихи уверить друга в правоте; уверить его в том, что я прав
Примечание. При глаголе уговорить объект, обозначающий действие, выражается инфинитивом.
Глаголы третьей и шестой групп имеют активную сочетаемость со словами, подчеркивающими совершение действия, несмотря на трудности. Для глаголов пятой группы характерна сочетаемость со словами, подчеркивающими основательность, удобство действия: удержаться, устоять, уберечь, уместиться — с трудом, еле-еле; устроиться, усесться — удобно, хорошо, уютно.
В.п.
В.п. + в + П.п.
НЕКОТОРЫЕ СЛУЧАИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ГЛАГОЛОВ
С ПРИСТАВКОЙ У- В ПЕРЕНОСНОМ ЗНАЧЕНИИ
Уходить/уйти на пенсию, в отставку В году моя мать ушла на пенсию по состоянию здоровья.
Уходить/уйти от дел, от ответственности Люди, которые пытаются уйти от трудных дел, ответственности, не пользуются уважением.
Укладываться/уложиться в срок, в регламент «На выступление дается пять минут.
Устанавливать/установить отношения Между двумя странами установлены дипломатические отношения