3. Вставить пропущенные буквы и поставить нужные зна в конце предложений. Умеешь ли ты наблюдать и разгадывать зага Мки приро Почему цветы калины, рябины, черёмухи белые ландыш белый Зам чл ли ты, что ландыши расту нистых местах в сумраке леса насекомые не видят ний или лиловый цвет Только белые цв хорошов Учись разгадывать зага джки природы Твоя наблюдательн пригодится тебе в жизни T В. Тетюр partial h( 10 sqcup)

Обычно я не плачу,но в этот день я всё таки заплпкала .мы с мамой смотрели очередной сериал и в конце него мама расплакалась, а я нет. потом я взяла свой телефон и пошла смотреть фильм. досмотрела до конца и решила посмотреть приколы. среди них я нашла аварии и всякие новости. нажала,смотрю и плачу. боже бедные дети,они богибают от несчастных случаев. мне очень стало их жалко! дальше я всё смотрела их и смотрела что аж глаза красные стали. больше я не смотрела эти видео, потому что плакать не хотела.

Просто спиши текст
Так 3 предложение вот :
В это время из кустов к девочке, попопозла серая гадюка. Маша испугалась
1.Типы текста это:
1) Повествование
2) Описание
3) Рассуждение
Здесь это повествование.
2.Синонимы - это близкие по значению слова
Антонимы - это протевоположные по значению слова.
Вот:Земляника-ягода.
Больше не вижу.
3.Здесь я плохо знаю прости(((
4.
Она так и манила: «Собери меня Маша!»
5.Душистая земляника(Х),
Девочка(Х) набрала,
пахучих ягод (Х)
6.Маша мысленно благодарила своего (Незнаю)

P.s
Надеюсь
Удачи!)))