3. Укажите стили и типы текстов №1 и №2. 1. Сопоставьте тексты №1 и №2. Определите цель текстов.
А) соблюдение гармонии
В) коммерческая цель
С) охраняемая территория
Д )использование как материальный продукт
Е) руководство к применению

«Джоконду» да Винчи копирОвали многократно и безуспешно. Она даже отдАлённым подобием не возникала на чужОм полотне, остАваясь верной своему создателю.(4) На картинах учеников и последОвателей улыбка выцветала (2) ,становясь фальшивой, пОгибала, словно существо заточённое в неволю. У скромно одетой женщины изображАнной на пОртрете, прИтягивающий взгляд, убЕгающая и вновь вознИкающая улыбка, голова покрыта тончайшей «вдовьей» вуалью. Её  не назовёшь красавицЕй и в то же время она прЕкрасна. Джорджио Вазари, видЕвший(3) картину в её первозданной красе, писал в этом лице глаза обладали тем блеском и той влажнОстью(2), какие мы видИм в живом человеке… Существует предполОжение, что в «Джоконде» художник запечАтлел своё душевное состояние, свою «идею», своё(1) мировоззрение. Даже её высокий лоб увеличенный почти полным отсутствием бровей (мода того времЕни), называют «лбом Леонардо да Винчи». (По В. Липатову)

Фонетический разбор (1)

Своё,

с -  [с] - согл,  глухой парный, твёрдый

в -  [в] - согл, звонкий парный, твёрдый

о  -  [а] - гл, безударный

ё -  [й'] - согл, зв, непарный, мягкий

 -  [о] - гл, ударный

Своё, 2 слога, 4 буквы, 5 звуков

Морфемный разбор(2)

выцветала (вы приставка, цвет корень, а-суфф,л-суфф,а- окончание, основа выцветал);

влажностью ( влаж корень, н-суфф, ость суфф, ю-окончание, основа слова влажность

Морфологический разбор(3)

Видевший,

1. часть речи - причастие

2. н.ч. видевший, И.м падеж, мужской род, ед. число

3 причастие действительное времени,  несов. вид

4 Видевший входит в состав Причастного оборота(обстоятельство _._._.)

Синтаксический разбор(4)

Она(подлежащее, выражено местоимением) даже(частица) отдАлённым(прилагательное, определение) подобием(сущ, дополнение) не возникала(сказуемое, выраженое частицей с глаголом) на(предлог) чужОм(прил, определение) полотне(сущ, дополнение), остАваясь верной своему создателю(Д.О, выраженный определением). (повеств, невоскл, простое, распростр,

Схема  предложения

[ _  /\/\/\ _ _ _  == /\/\/\ _ _ _ ,] ( /\/\/\/\/\/ ) .

Объяснение:

Объяснение:

От первобытного общества к цивилизации:

Первобытное общество возникло в доисторическую эпоху. Люди занимались охотой, рыболовством, собирательством. Люди овладели огнем, у них развился язык. Сначала не существовала частная собственность, потом она появилась, общество начало расслаиваться. Люди уже занимались земледелием, скотоводством. Усовершенствовались орудия труда, появилось ремесло. Во времена первобытного общества существовала общая собственность на землю и орудия труда, применялся коллективный труд, были плохо развиты производительные силы, люди сильно зависели от природы, существовало уравнение в распределении. На этапе цивилизации уже возникали города, государства, получила развитие письменность. Появилась политическая власть с государственными институтами: армией, полицией. Возникло право, которое было оформлено в виде законов и зафиксировано в документах. Получило развитие искусство. Произошло окончательное расслоение общества. Первые цивилизации появляются в конце четвертого тысячелетия до нашей эры. Жизнь человека уже подчинялась строгим законам, праву. Человек уже не был замкнут в своей родовой семье, он общался с другими людьми. Люди уже больше овладевали культурой, раз появилась письменность и развивалось искусство. Человек уже не сражался с природой, а подчинял ее себе. У него появились время и силы, чтобы развивать культуру. Именно тогда, когда наступило время цивилизации, происходил бурный расцвет искусства. Люди отошли от варварства. оцени как лучший с сердечком и звездой!