3) Постройте схемы данных предложений с однородными членами:
А) Учителя его учили наукам, читали ему книги о жестоких царях и
полководцах.
Б) Федя дополз до узла, зубами развязал его и достал пузырек с чернилами,
пенал, тетрадь и даже маленький глобус.
В) Я открыл глаза и увидел небо в ярких и крупных звездах.
4) «Третий лишний»
1. И, зато, а.
2. А, но, либо.
3. И, ни-ни, то-то.
4. Не только…, но и; как…, так и; или.
ни кто и как так и или либо но а зато е только