3.Найдите и выпишите однокоренные слова со словом думать и формы этих слов. Выполните их морфологический разбор 4.Выпишите слова со слитрым и раздельным написанием не и ни. Объясните их написание
7.ответьте на последний порос текста "Но что именно их роднит?"
А, Б, В, Г, Д, Е, Ж —
Едет жаба на еже.
3, И, К, Л, М, Н, О —
Зайка, глянь ко мне в окно.
Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я —
А у щуки — чешуя.
А и Б сидели на трубе,
А упало, Б пропало,
Что осталось на трубе?
Ах ты, совушка-сова,
Ты, большая голова!
Ты на дереве сидела,
Головою ты вертела —
Во траву свалилася,
В яму покатилася!
Барабан, барабан,
Ты зря не барабань.
Раз, два, три, четыре, пять -
Выводи ребят играть.
Барашек на лугу гулял,
Барашек рожки потерял.
Шел стороной голодный волк,
Барашка он зубами щелк!
Объяснение:
Выбери любую)
К.с,ед - ложка, баранина,клад,сердце, мёд,сметана,земля, тряпьё, дневник,чашка, юрта.
К.с мн ед- духи,часы,весы,брюки .
К.с ,мн-макароны,опилки,горки,санки.
О.с,ед-здоровье,слово,пословица,радость,труд,борьба,рождение,речь ,культура,учение,природа.
О.с мн-жмурки,смотрины,сумерки,прятки,выборы.
И.с,мн,ед-Алаколь,Павлодар ,Кадиша ,Балканы,Арман,Ишим.
В.с ,ед-золото,,нефть,снег,бензин.
С.с -родня ,аппаратура.
Объяснение:
К.с,ед - ложка, баранина,клад,сердце, мёд,сметана,земля, тряпьё, дневник,чашка, юрта.
К.с мн ед- духи,часы,весы,брюки .
К.с ,мн-макароны,опилки,горки,санки.
О.с,ед-здоровье,слово,пословица,радость,труд,борьба,рождение,речь ,культура,учение,природа.
О.с мн-жмурки,смотрины,сумерки,прятки,выборы.
И.с,мн,ед-Алаколь,Павлодар ,Кадиша ,Балканы,Арман,Ишим.
В.с ,ед-золото,,нефть,снег,бензин.
С.с -родня ,аппаратура.