26. Закончите предложения, используя сначала сочинительный, а затем подчинительный союзы. В сложноподчиненном предложении задайте вопрос от главного к придаточному. Подчеркните грамматические основы предложений.

1. На поляне появились первые подснежники...
2. Радостное чувство охватило всех болельщиков...
3. Карьеры очень опасны для купания...
4. Туристы с удовольствием гуляли по Старому городу...​

"нам не дано предугадать, как слово наше ". слово - не воробей. словом можно не только убить, но и поддержать. поэтому все люди должны нести ответственность за каждую свою реплику. не может быть случайных, грубых, глупых слов. если человеку требуется , то найди самое теплое , что есть в тебе, и поддержи. я уверена, что " ", " ", " ты- лучший", " ну не плачь", " милый", " хороший человек " созидательны и доходят до ума и сердца. давайте будем щедрыми и станем дарить друг другу радость ! . хотя бы на словах ! . а дела добрые пусть идут

Мир не стоит на месте и с каждым новым днём развивается все быстрее. технический прогресс, во всей своей красе, создал телефон. вещь, нам связаться с людьми, которые находятся за тысячи километров, узнать последние новости, узнать, где находится музей или посмотреть недавно вышедший фильм. сейчас же, он незаменим, ибо в этом приборе есть все, что нужно человеку, но у каждой вещи есть свои недостатки. из-за появившегося в нем выхода в интернет, появилась особая зависимость, называемая, следовательно, интернет-зависимостью. из-за телефона многие дети и взрослые забыли о реальном мире, друзьях и семье, что, конечно, нужно исправлять. обязательно всегда нужно чувствовать грань дозволенного. телефон — полезный враг. но недругом он будет, лишь если неправильно им пользоваться.