(254. Спиши предложения, вставь пропущенные буквы и знаки. Раскрой скобки. Сделай синтаксический разбор второго предложения. Если он (Захар) несёт через комнату кучу посуды или других вещей то с первого же шага верхние вещи начинают дзертировать на пол. Он гл_дит разиня рот от уд вления на падающие вещи но не на те которые остаются в руках и оттого держит поднос косо а вещи продолжают падать. Проходя по комнато он заден то ногой то боком за стол за стул не всегда попадёт прямо в отворе ую половину двери а ударится плечм о другую. Не дай бог, когда Захар воспламенит_ся усердием угодить барину и взду ма убрать все выч_стить уст_новить приве ти в порядок. Бедам и убыткам (не)бы- вало конца; едва ли (не)приятельский солдат ворвавшись в дом нанесёт столько вреда. К счастью он очень редко во пламенялся таким усердием. (По И. Гончарову.) (255. Спиши предложения, вставь пропущенные буквы и знаки. Подчеркни деепри- частия. Просёлок цпляясь с другими бежит вперёд и вперёд открывая поминутно новые виды: где деревушку которая боязливо лепится по кос гору где пруд с головастыми вётлами осоко и до щатым плотом пруд отражающ ключ к неба и кровлю пе- АА
Этот человек, испытавший многое на своём жизненном пути, настороженно относился ко всему. -Соловей, удивительная певчая птица, заливался чудесными трелями. -Глаза его, привлекавшие внимание слушателей, остро поблёскивали в глубоких глазницах. -Это падал, описывая широкие круги, гидроплан с заострёнными крыльями. - Ребята, разговаривая о событиях минувшего дня, шли из школы.
все, что внутри запятых — обособленные члены предложения.
1. согласованное определение, которое стоит после определяемого слова (сущ.), выражено причастным оборотом;
2. обособленное распространённое приложение, стоящее после определяемого слова (сущ.);
3. согласованное определение, которое стоит после определяемого слова (сущ.), выражено причастным оборотом;
Вот какая-то крошечная пичужка открыла, пичужка глаза, увидела вокруг себя свежую масля- нистую зелень, жемчужные капли росы и удивлённо присвистнула: «Вижу ветки, вижу ветки!».А другая уже взвилась над макушкой дере- ва, зажмурилась от блеснувшего света и поспешила опо- вестить: «Солнце! Солнце вста- ёт!» «Роса серебрится, роса серебрится!» отвечают ей сни- сообщить зу, из густого куста орешника. известить «Вить?» - спрашивает зяблик, оповестить кружась около недовитого гнёз- уведомить дышка. «Вить, вить!»И он, информировать принявшись за дело, свищет проинформировать на всю опушку: «Вью', вью...»
пути, настороженно относился ко всему.
-Соловей, удивительная певчая птица, заливался
чудесными трелями.
-Глаза его, привлекавшие внимание слушателей, остро поблёскивали в глубоких глазницах.
-Это падал, описывая широкие круги, гидроплан
с заострёнными крыльями.
- Ребята, разговаривая о событиях минувшего дня, шли
из школы.
все, что внутри запятых — обособленные члены предложения.
1. согласованное определение, которое стоит после определяемого слова (сущ.), выражено причастным оборотом;
2. обособленное распространённое приложение, стоящее после определяемого слова (сущ.);
3. согласованное определение, которое стоит после определяемого слова (сущ.), выражено причастным оборотом;
4. обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом;
5. обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом.
Вот какая-то крошечная пичужка открыла, пичужка глаза, увидела вокруг себя свежую масля- нистую зелень, жемчужные капли росы и удивлённо присвистнула: «Вижу ветки, вижу ветки!».А другая уже взвилась над макушкой дере- ва, зажмурилась от блеснувшего света и поспешила опо- вестить: «Солнце! Солнце вста- ёт!» «Роса серебрится, роса серебрится!» отвечают ей сни- сообщить зу, из густого куста орешника. известить «Вить?» - спрашивает зяблик, оповестить кружась около недовитого гнёз- уведомить дышка. «Вить, вить!»И он, информировать принявшись за дело, свищет проинформировать на всю опушку: «Вью', вью...»