234A. Спишите предложения, расставляя пропущенные знаки препина- ния. Поставьте вопрос от главной части к придаточной. Укажите средства связи частей. Определите типы сложноподчиненных предложений. Составь- те схему шестого предложения. Где вы поставили запятую в предложений с составным союзом после того как? От чего зависит место запятой?

Грамматические основы (первым указано подлежащее):

1.После того как путешественники вышли к озеру, повалил снег, который очень быстро превратился в жестокую пургу.

путешественники вышли

снег повалил

который превратился (который - подлежащее)

2. (подлеж. нет) приходилось находить

    гребень закрыл

    (подл. нет) схватиться

3. облака проплывали

    которые спускались

    (подл. нет) сопровождать

4. тот живет

    подлежащее - кто, сказуемое - не принимает (участия)

    народ живет

5. Наполеон пообещал

    (подл. нет) надоело

    тот подаст

ответ:

речь - это дар который нам был дан природой. речь бывает письменной или же устной. каждый сам решает какой речь пользоваться в определённых жизненных ситуациях.

каждый должен не загрязнять свою речь гнусными словами , оскорблениями . облагораживать свою речь начни уже сегодня. забуть все гнилые и плохие слова , говори больше про любовь , жизнь , поэзию великий писателей . тогда ты поймешь , что значит жить и говорить красивую и незагрязнённую речь. пиши красиво и правильно , произноси только хорошее , думай о прекрасной . в мире много всего того , что может испортить твою речь , но ты не подавайся этому и веди себя к правильному , верному .

@ромашка