2. Запишите ответы на данные во в виде сложноподчиненных предложений. Ис-
пользуйте также вводные конструкции, выражающие мнение, оценку сообщаемого.
Использование современных биотехнологий ставит перед человече-
ством много серьезных во Не может ли ген, встроенный в трансгенные растения томата, при
съедании плодов мигрировать и встраиваться в геном, например, бактерий,
живущих в кишечнике человека?
— Не попадут ли случайно мальки гигантского лосося в открытое море
и не нарушит ли это баланс в природной популяции ли организм трансгенных животных выдержать ту нагруз-
ку, которая возникает в связи с функционированием в нем чужеродных
генов?.
Объяснение:
Мы живем во время избытка информации. ответ на любой вопрос можно найти за считанные секунды во Всемирной сети, и если раньше единственным источником информации были книги, то сейчас это изменилось. Разные поколения сходятся во споре, одни считают, что, не читая книги, подрастающее поколение лишь деградирует, другие уверены, что и без книг проживут отличную жизнь.
Я уверен(а), что чтение книг-важный аспект жизни любого человека. Ведь книги не только дают нам информацию, полезную для жизни, но и нам развиваться, читающий человек имеет богатый словарный запас, грамотную устную и письменную речь, а также богатое воображение.
Проблема необходимости присутствия книг в жизни упоминается в произведении «Горе от ума» Александра Грибоедова. В нем Фамусов, ярый противник Чацкого в вопросах о бытие, считает, что чтение книг является тратой времени, именно поэтому он засыпает, как только открывает книгу. В нем можно увидеть глупого и ограниченного человека, которому важны лишь его деньги и положение в глазах общества. Он является наглядным примером того, что может произойти с человеком, который не будет пытаться развивать себя.
Книга может стать большим, чем полезное проведение свободного времени. Маркус Зузак в романе «Книжный вор» рассказал о Лизель, девочке, которая шла на воровство книг, так как они ей не только преодолеть время, когда бушевал фашизм, но и прививали необходимые ценности. Даже находясь в подвале, прячась вместе с другими людьми, девочка находит средство успокоить окружающих, начав читать книгу вслух. Люди, до этого времени волнующиеся, затихают, прислушиваясь к голосу девочки. Таким образом автор показывает важность и влияние литературы не зависимо от внешних обстоятельств.
Таким образом, напрашивается логичный вывод-книги, это то, что будет жить во все времена. Ведь они могут научить чему-то новому, или напомнить об ошибках лет, а также открыть целую вселенную, но только для людей, которые уделяют время чтению. Я думаю, что не существует людей, нелюбящих читать, более реальной кажется мысль о том, что люди, говорящие так, просто еще не нашли ту самую книгу, с которой бы начался их путь в царство книг. Литература раздвинуть рамки не только между нациями, но и между целыми поколениями и эпохами. Книги важно и нужно ценить, несмотря на время и технологии. Это то, что передается между поколениями.
Источник: Нужно ли читать книги в 21 веке? сочинение
Поздним вечером капитан бодро вошёл в просторную рубку штурмана.(4)
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, неосложнённое.
Грамматическая основа: капитан (подлежащее, выражено именем существительным) вошёл (простое глагольное сказуемое, выражено глаголом в изъявительном наклонении).
Второстепенные члены предложения: (вошёл) вечером — обстоятельство времени, выражено наречием; (вечером) поздним — согласованное определение, выражено именем прилагательным; (вошёл) бодро — обстоятельство образа действия, выражено наречием; (вошёл) в рубку — обстоятельство места (возможно косвенное дополнение), выражено именем существительным с предлогом; (в рубку) штурмана — косвенное дополнение (возможно: несогласованное определение), выражено именем существительным; (в рубку) просторную — согласованное определение, выражено именем прилагательным.
Объяснение: