2.публично высказать свое мнение о полезных и вредных сторонах интеллектуальной миграции. Используйте ораторские обороты, чтобы привлечь внимание слушателей к себе.​

Впишем пропущенные личные местоимения. Укажем графически, каким членом предложения является каждое из них. В скобках напишем их лицо и число.

1) Я (1 лицо, ед. число) люблю читать.
Я (подлежащее, подчеркнуть __) →люблю читать (сказуемое, подчеркнуть=). Главный член предложения.

2) Как хорошо ты (2 лицо, ед. число) катаешься на коньках!
ТЫ (подлежащее, __) →катаешься (сказуемое,=).
Главный член предложения.

3) Вы (2 лицо, мн. число) любите смотреть мультфильмы?
ВЫ (подлежащее, __) →любите смотреть (сказуемое,=).
Главный член предложения.

4) Через пять минут он (3 лицо, ед. число) закончит работу.
Он (подлежащее, __) →закончит (сказуемое,=).
Главный член предложения.
 
6) Они (3 лицо, мн. число) мастерят кормушки
Они (подлежащее, __) →мастерят (сказуемое,=).
Главный член предложения.

Домах-имя существительное: неодушевлённое, мужской род множественное число, предложный падеж
Кошка-имя существительное, одушевленное, женский род, единственное число, именительный падеж
Мячика-имя сущ. неодуш. мужской род. един.число,родительный падеж
Ковёр-имя сущ. неодуш. муж.род, ед.ч, именительный падеж.
Слонам—имя существительное: одушевлённое, мужской род множественное число, дательный падеж

Хозяйственный-имя прилагательное (полное): качественное, мужской род, единственное число
Аккуратен-имя прилагательное (краткое): качественное мужской род, единственное число
Внимательные—имя прилагательное (полное): качественное множественное число
Снежная-имя прилагательное (полное): качественное женский род, единственное число
Пятого-имя прилаг.(полное) порядковое мужской род, единственное число, родительный падеж