2. Какую новость рассказал Сережа Тюленев Вале?:
-на Москву идут немцы,
-в Краснодон идут немцы,
-окончилась война.
3. Ребята наблюдали за немцами:
-из чердачного окна здания школы,
-окна первого этажа школы,
-из-за угла школы.
4. Как звали врача больницы, который выполнял сложные операции раненым?
5. Почему немцы расстреляли этого врача?:
-врач хотел выстрелить в немца,
-врач заступился за раненого,
-врач не хотел лечить немцев.
6. Выбери и подчеркни имена тех героев, кто встречается в 1 части:
-Сережа, Алена, Валя, Наталья Алексевна, Петька, Алексей Николаевич.
Внимание, следующие во по второй части!
7. Вставь недостающее слово в это предложение, ответ ты легко найдешь в тексте.
«……………..чувство сотрясало все его тело.»
8. Чем были наполнены бутылки, которые раскопал Сережа в огороде:
-горючая смесь,
-краска,
-родниковая вода.
9. В каком месяце года происходят события этого романа?:
-июнь,
-июль,
-август.
10. Куда пришел Сережа ночью?
-в здание школы,
-в поле,
-в здание треста.
11. Сережа около оконца:
-часа два, не меньше,
-пол-часа, не больше,
-три часа, не больше.
12. Немцы расположили свой штаб в городе в здании:
-школы,
-треста
-завода.
13. Вставь недостающее слово в это предложение, ответ ты легко найдешь в тексте.
«Сережа слышал биение………………………., казалось, оно стучит на весь чердак.»
14. Как можно назвать поступок Сережи?
15. О каких чертах характера говорит его поступок?
(внимание! ответов несколько)
-трусость,
-смелость,
-храбрость,
-отважность.
2) Если с двух тысяч семьсот тридцать девять сложить триста семьдесят четыре, то сумма будет ровна три тысячи сто тринадцать.
3) Сумма двух чисел пятьсот одиннадцать и семьсот сорок восемь ровняется тысяча двести пятьдесят девять.
4) Произведение девятьсот пятьдесят трех и восемьдесят семь ровно восемьдесят две тысячи девятьсот одиннадцать, сумма этих чисел одинакова тысяча сорока, а разность восемьсот шестьдесят шесть.
5) При умножение триста семьдесят девяти на двадцать семь мы получим произведение, одинаковое десяти тысячам двести тридцати трем.
7) разность двух чисел — тридцать семь тысяч восемьсот сорок три и двадцать одна тысяча девятьсот семьдесят шесть — равна пятнадцать тысяч восемьсот шестьдесят семь.
8)Если к семистам восьмидесяти одному прибавить триста девяносто восемь, то сумма будет ровна тысячи стам семидесяти девяти.
9) частное шестьсот сорока восьми и пятидесяти четырех равно двенадцать, произведение этих чисел равняется три тысячи четыреста девяноста двум, разность — пятьсот девяносто четырем, а сумма — семьсот двум.
Однажды в летнюю ночь я сидел в моей комнате за письменным столом. Ночь была тихая, только с реки доносились какие – то далёкие лёгкие звуки. В полной ночной тишине под полом вдруг послышались какие – то тихие голоса. Они были похожи на шёпот птенцов, которые пробудились в гнезде. Но какие птенцы могли быть в подполье? Я долго не мог понять, кто разговаривает у меня под полом. Потом я догадался, что это ежи.
Ежи – смирные и кроткие звери. Разговаривать они не умеют. Это я слышал их возню. Они никому не причиняют вреда и никого не боятся. Днём они спят, а ночью выходят на охоту. Они уничтожают вредных насекомых, воюют с крысами и мышами.
На зиму ежи засыпают. Их маленькие берлоги покрывают снежные сугробы, и они преспокойно спят всю зиму
Разбор:
В таких условиях невозможно было работать.
Нач.форма-такой
Постоянные признаки- указательное
Непост.признаки: предложный падеж,мнж.число
В предложении является определением.
1) Гусь среди них был самый старый и степенный.
2) Из их окна раздавались звуки знакомой мелодии.
3) Мы с ними давно дружим.
4) Мне не нужны ее игрушки.
5) Я вам что-то принёс.
6) Я вам хочу кое-что сказать.
Объяснение:
Выделила местоимения в тексте.