2. Исследуй диалог мальчика и девочки. Сравни предложения по алгоритму. 1) Различаются ли предложения по тому, что высказали дети?
2) Одинаковы ли предложения по цели высказывания?
3) Чем различаются предложения?
Я люблю наблюдать
за птицами. Давай это
делать вместе.
Я люблю наблюдать
за птицами! Давай это
делать вместе!
На огороде росли иноземные овощи и картофель.
Появились в достаточном количестве хлеб, овощи.
На полях и в садах я, собирал овощи, фрукты, ягоды.
Тщательно поливал овощи и всячески ухаживал за ними.
Бруно торопился уйти, но задержался, глядя на овощи.
Тут выращивают морковь, огурцы, помидоры и другие овощи.
Как только овощи размякнут, смешать их с рисом и остудить.
Пищу вкушали после девятого часа, употребляя хлеб и овощи.
После того, как дары были разделены, женщины принесли овощи.
Катерина испуганно села на место, начала обирать с себя овощи.
. Односоставное, безличное.
2. Односоставное, безличное.
3. Односоставное, неопределенно-личное.
4. 1 часть - односоставное, обобщенно-личное; 2 часть - односоставное, безличное.
5. Односоставное, обобщенно-личное.
6. Односоставное, безличное.
7. Односоставное, определенно-личное.
8. Односоставное, неопределенно-личное.
9. 1-ое и 2-ое предложения односоставные, назывные.
10. Односотавное, обобщенно-личное.
11. 1 часть - односоставное, безличное; 2 часть - двусоставное, простое.
задайте по мы же не роботы)
Объяснение: