[18.10, 13:24] Мамба: Выпиши (с большой буквы без точки в конце, в той форме, в которой употреблены) из каждого словосочетания главные слова. 1. Тяжёлый ранец.
.
2. Сказать чётко.
.
[18.10, 13:24] Мамба: Выпиши (с большой буквы без точки в конце, в той форме, в которой употреблены) из каждого предложения главные члены.
Он ошибся во всём.
Подлежащее.
.
Сказуемое.
.
Я положил себе на голову книгу.
Подлежащее.
.
Сказуемое.
.
[18.10, 13:26] Мамба: Выпиши (с большой буквы без точки в конце, в той форме, в которой употреблено) из каждого предложения подлежащее.
Маша мне спуститься с лестницы.
.
Машины двигались очень быстро.
.
[18.10, 13:27] Мамба: Выпиши (с большой буквы без точки в конце, в той форме, в которой употреблено) из каждого предложения подлежащее.
Маша мне спуститься с лестницы.
.
Машины двигались очень быстро.
.
Укажите строку, в которой верно записаны все словосочетания.
маленькие белочки, бабушка спит, читаю книжку, рассказывает сказку
видела серые, появились на снегу, дерево кудрявое, мы играем
оранжевые салфетки, красные фонарики, сидеть на скамейке, звонко смеётся
Денис поёт, Наташа танцует, дождик кончился, солнечный лучик
мама заболела, солнышко греет, светит ярко, поют песни
Укажите строку, в которой ни одно слово не может быть главным членом предложения.
человек, солнце, под тополем, зайчишка
дрозды, мама, озеро, гнездо, поезд
медвежонка, за берёзкой, мальчишками, рыжиков
радуга, над гнездом, компьютер, скамейка
Предыдущее задание
Предыдущее задание
[
Укажите нераспространённое предложение.
Зайчик испугался и задрожал.
Маленький зайчик испугался.
Маленький зайчик очень испугался темноты.
Запиши цифрой без точки в конце, сколько запятых (одну или две) необходимо поставить при обращении.
Запевайте господа дружно!
.
Мальчики замолчите!
Определи, к какой части речи относится главное слово в каждом словосочетании.
Яркое солнце.
Существительное
Глагол
Горячий чайник.
Глагол
Существительное
Определите тип текста.
В тексте рассказывется о каком-то случае или происшествии. К такому тексту можно задать вопрос: когда и что произошло?
повествование
рассуждение
описание
Определите тип текста.
В тексте чаще всего описывают людей или картины, животных или природу. К такому тексту можно задать вопрос какой? какая?
рассуждение
описание
повествование
Определите тип текста.
В текстах что-то объясняют или доказывают, о чём-то рассуждают, ищут причины того или иного, часто дают оценку происходящему. К такому тексту можно задать вопрос почему?
повествование
рассуждение
описание
1.Ранец
2.Сказать
3.Он ошибся во всём.
Подлежащее.
.Он
Сказуемое.
.ошибся
Я положил себе на голову книгу.
Подлежащее.
.Я
Сказуемое.
.Положил
4. Маша
Машины
5.
оранжевые салфетки, красные фонарики, сидеть на скамейке, звонко смеётся
6.Укажите нераспространённое предложение.
Зайчик испугался и задрожал.
7.
Запиши цифрой без точки в конце, сколько запятых (одну или две) необходимо поставить при обращении.
Запевайте господа дружно!
.1 запятая(вроде)
Мальчики замолчите!
•1 запятая
8.Определи, к какой части речи относится главное слово в каждом словосочетании.
Яркое солнце.
Существительное
Горячий чайник.
Существительное
9.В тексте рассказывется о каком-то случае или происшествии. К такому тексту можно задать вопрос: когда и что произошло?
повествование
В тексте чаще всего описывают людей или картины, животных или природу. К такому тексту можно задать вопрос какой? какая?
описание
В текстах что-то объясняют или доказывают, о чём-то рассуждают, ищут причины того или иного, часто дают оценку происходящему. К такому тексту можно задать вопрос почему?
рассуждение