16. В каких предложениях сообщается о двух фактах, фрагментах действитель- ности? Простыми или сложными являются эти предложения? Спишите, подчёрки- вая грамматические основы и расставляя пропущенные разделительные запятые. Заключите в овал средства связи простых предложений в сложном. На полях про- тив каждого сложного предложения начертите его схему. 1. Дом ст..ит на земле больше ста лет и время совсем его скособо- чило. 2. Заж..г лучину и на лопате же пол..жил её на полено. Дым белым потоком, огибая кирпичное устье, пош..л в трубу и я долго смотрел на этот поток. 3. Ходит и ходит по ч..рдаку бе(c, cc)онная кошка (по)сверчиному тикают ходики. 4. Солнце било в окна в доме
В ближнем палисаднике цвели розовые, алые, белые розы десяти различных сортов, наполняя воздух вокруг сладким ароматом.
В библиотеке на металлических сталлажах стояли сотни книг, в которых можно было прочитать о самых интересных приключениях.
Волга - крупнейшая река Европы - имеет протяженность 3531 километр и в некоторых местах не замерзает зимой.
Ребенок громко плакал - на многолюдной улице, среди тысячной толпы народу он потерял свою маму.