• 15. Соотнесите начало и конец пословиц. Определите синтаксическую функцию указательных и союзных слов.
Зеркало не виновато,
Плоха та птица,
Как ни ширься,
Где сосна взросла,
Кстати промолчать,
Коли у мужа с женою лад,
Не стыдно и молчать,
Оттого телега запела,
Чтобы выучиться плавать, ,
Иной так соврёт,
когда нечего сказать,
что большое слово сказать,
что и сам поверит.
надо лезть в воду.
которая гнездо своё марает.
что рожа кривовата,
так не надобен и клад.
что давно дёгтю не ела.
там она и красна.
а один всей лавки не займёшь.​

Глаголы совершенного вида - что сделать?
деепричастия совершенного вида - что сделав?
покричать - покричав
нарисовать - нарисовав
спеть - спев
пробежать - пробежав
написать - написав
успеть - успев
открыть - открыв
прыгнуть - прыгнув
купить - купив
выучить - выучив

глаголы несовершенного вида - что делают?
деепричастия несовершенного вида - что делая?
кричат - крича
рисуют - рисуя
танцуют - танцуя
копают - копая
замирают - замирая
наклоняют - наклоняя
опускают - опуская
поднимают - поднимая
прогибают - прогибая
приседают - приседая
пробегают - пробегая

Редкие животные занесены красную группе относятся синий кит белый медведь синего кита хищный встретишь зоопарке Арктике красавца запрещена удивительно красивая строит скале осмотри местность удивительные удача полюбоваться природе ру ка озере водяной занесён находится под охраной государства запрещается жить планете под охраной человека

щедрая зима раздала белые шапки и шубки деревьям 

в солнечный, морозный день снег скрипит под ногами 

что делает качается
что надо сделать постучаться 
что сделает закончится 
что делать объедаться 
что сделает вернётся из похода
что делать гнаться за зайцами
что сделать свариться
что делает улыбается 
сломает 
сломаете 
выйдет 
вот всё что смогла