13 V1 Определите падеж в словосочетании: о трёх минутах 1 предложный падеж 0 дательный падеж 0 родительный падеж 0 именительный падеж 0 творительный падеж 14 V1 Определите падеж в словосочетании: о трёх минутахУкажите падеж существительного в предложении: Мы плывем, летим над облаками. (О.Дриз) 1 Д. п. 0 Т. п. 0 П. п. 0 В.п 0 И.п 15 V1 Укажите определение косвенной речи: 1 это передачи чужой речи без сохранения всех особенностей речи говорящего. 0 это чужая речь, воспроизводимая не от лица говорящего и введенная автором повествования в форме изъяснительной придаточной части сложноподчиненного предложения. 0 это дословная выдержка из какого-либо текста. 0 это простое распространенное предложение. 0 это сложносочиненное предложение. 16 V1 В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? 1 «Ешь, - сказала она, - хлеб вкусный-превкусный!» 0 «Принеси новый журнал попросил меня отец». 0 «По какому это случаю тут?» - спрашивал Очумелов, врезываясь в толпу. 0 Мать строго взглянула и произнесла: «Возвращайтесь не поздно». 0 Ребята закричали: «Иди к нам! – и дружно заверили, - вода уже теплая, можно купаться». 17 V1 Определите схему предложения с прямой речью: "Сегодня мы пойдём в театр, - сказал папа. - Подумаем о поездке в зоопарк на следующей неделе". 1 «П, - а, - П». 0 «П, - а. – П». 0 А: «П!» 0 «П», -а. 0 «П?» - а. 18 V1 Укажите определение прямой речи: 1 это передача содержания чужой речи без сохранения всех особенностей речи говорящего 0 это передача чужой речи, сохраняющая ее содержание и форму 0 это дословная выдержка из какого-либо текста 0 это простое распространенное предложение 0 это сложносочиненное предложение 19 V1 Укажите словосочетание с притяжательным местоимением 1 Какой подарок? 0 Моё решение. 0 Всякая мысль ценна. 0 Этот поезд. 0 В какой-то день. 20 V1 Укажите определение «Повествования» 1 Это разговор двух или более лиц 0 Это тип речи, целью которого является выяснение какого-либо понятия, доказательство мысли 0 Это изображение событий или явлений, следующих друг
мальчик -подлежащие, уронил ( что сделал?) -сказуемое, уронил (что?) шапку - дополнение, уронил шапку (куда? ) в сугроб- обстоятельство, в сугроб (какой?) глубокий - определение.
Летчик -подлежащее,видит (что делает? ) -сказуемое, летчик видит (что?) землю - дополнение, видит (откуда ?) с высоты- обстоятельство .
Витя (кто?)- подлежащее, положил ( что сделал?)- сказуемое, положил ( как?) - аккуратно -обстоятельство, положил (что?) монету- дополнение, монету (какую?) медную- определение,положил монету (куда? ) в карман - обстоятельство.
Юркая (какая?)- определение,ящерка - подлежащие, скрылась что сделала? - сказуемое , скрылась как ? мгновенно - обстоятельство, скрылась под чем? под корягой - дополнение, корягой ( какой? ) старой-определение .
Мама- подлежащие, положила (что сделала? )- сказуемое, положила что? мясо- дополнение, положила куда? в кастрюлю -обстоятельство, кастрюлю какую? широкую -определение. Надеюсь я тебе успехов в учебе;)
Петро́глифы (пи́саницы или наска́льные изображе́ния) — выбитые или нанесённые краской изображения на каменной основе (от др.-греч. πέτρος — камень и γλυφή — резьба). Могут иметь самую разную тематику — ритуальную, мемориальную, знаковую.
Петроглифами называют все изображения на камне древнейших времён, с палеолита вплоть до Средневековья, за исключением тех, в которых достоверно присутствует хорошо разработанная система письменных знаков. Абсолютно однозначного определения не существует. Петроглифами называют как первобытные пещерные наскальные живописные рисунки, так и более поздние рисунки и гравировки, например, на специально установленных камнях, мегалитах или на скалах.
Объяснение:вот дерзи