12. Прочитай. Выпиши выделенные предложе-
Ния. Подчеркни грамматическую основу и Второ-
степенные члены предложения – определение и
дополнение.
скафандр
Иногда космонавтам приходится выходить
в открытый космос и покидать корабль. Это
невозможно сделать в обычной одежде. От
сильного космического холода космонав-
тов3 защищают скафандры. Шлемы содер-
жат Микрофоны и наушники для связи.
Смотровое окно от вредного сол-
нечного излучения. В скафандре есть запас
кислорода для дыхания.
(Почему и потому. РОСМЭН, 2004)
23​

Он был невежда-слово без не не употребляется.; это была неправда; он был не враг; небрежный человек; река была неглубокая, но красивая; он неспециалист; невысокая, молодая трава; это был весьма некрасивый поступок; это были отнюдь не виновные; это была вовсе не сложная задача; это пример вовсе не дурного поступка; это было неестественным; он не согласен со мной; не важно это; это нетрудно; это было не возможно; она неаккуратная, невоспитанная; отнюдь не высокая гора; неизвестный мне человек; это было некорректно и неэтично; дом не каменный; не европейские народы; нестандартная продукция; на площади были военные и невоенные; бумага не белая; краска не чёрная; негибкий, негибкий подход; неполный перечень статей; лекарство уже ни к чему; на небе ни месяца, ни звёзд; он ни к кому не обращался; я не знаю ни кто он, ни кто вы; ни один из нас не испугался, ни зги не видно.

  Стихотворение «Я помню чудное мгновенье» было написано А. С. Пушкиным в 1825 г. Это лирическое произведение посвящено А. П. Керн. В его основу положены реальные факты биографии Пушкина. 
    В заглавной строфе описывается первая встреча поэта и его возлюбленной. Пушкин характеризует этот момент очень яркими, выразительными эпитетами («чудное мгновение», «мимолетнее виденье», «гений чистой красоты»). Любовь для поэта – это глубокое, искреннее, волшебное чувство, которое полностью захватывает его. 
    Дальнейшие три строфы стихотворения описывают следующий этап в жизни поэта - его изгнание. Тяжелое время в судьбе Пушкина, полное жизненных испытаний, переживаний. Это время «томленья грусти безнадежной» в душе поэта. Расставание с его юношескими идеалами, этап взросления («Рассеял прежние мечты»). Возможно, были у поэта и моменты отчаяния («Без божества, без вдохновенья») Упоминается также о ссылке автора («В глуши, во мраке заточенья …»). Жизнь поэта словно замерла, потеряла смысл. 
    В дальнейшем поэт вновь встречает любовь своей молодости, о чем повествуют заключительные строфы стихотворения. Пятая строфа очень похожа на первую. Пушкин пробуждается, возрождается. Вместе с прекрасной музой к поэту возвращается вдохновение, желание творить.