12. 1. Прочитайте названия тем, Одинаковой ли будет цель авто- ра каждого высказывания? Определите, узкими или широкими являются
темы. Какой тип речи станет основным для каждой темы?
«Хорошо, когда много друзей»; «Не имей сто рублей, а имей
сто друзей»; «Что такое дружба»; «Мой друг».​

СобИраешь(а после корня),видишь(2 спр.,искл.),они дышАт(2 спр.,искл.),ветер гонИт(2 спр.,искл.),стонЕт(1 спр.),задержИтесь(2  спр.,искл.),умываЕмся(1 спр.),беСчувственный("с" перед глухой согласной корня),беЗзвучнный("з "перед звонкой согл.корня "звуч"-),иСследовать (в приставке "с"перед глухой согл.корня" -след"-),воЗглас( корень -глас-начинается на звонкую согласную,поэтому в приставке "воз"-"з"),улОжить,слАгать("а" после корня),рОсток,зарОсло,рАстительность("ст"в корне), тЕмнота(тЁмный),в лЕсу(лЕс),на бЕрегу(бЕрег) рЕки(рЕчка или рЕки -мн.число-проверочные слова).

Собираешь - орфограмма в корне. суффикс а, значит пишем и, пишем окончание ешь потому что 1-к спр.
видишь - 2-е спр
гонит - 2-е спр.
дышит - 2-е спр.
стонет - 1-е спр.
задержитесь - 2-е спр
умываемся - 1-е спр.
бесчувственный - приставка бес, потому что перед с стоит глухая согласная.
беззвучный перед звон.
исследовать - приставка ис и корееь след.
возглас - з перед звонкой согласной.
уложить - корень лож
слагать - корень лаг
росток - корень рост, искл.
заросло - корень рос
растительность - корень раст
темнота - тёмный пр. сл., кррень темн
в лесу - лес
на берегу реки - берег, речка