$11
Задание 400.
1. Объясни, о чём «рассказы-
вает» этот опорный Конспект.
Ои Ё после шипящих
2. Запишите слова в три группы: чёрный (чернь), нож бм ,
1) буква Е в корне;
2) буква Ов окончании;
шёлк (шелка) речонка
3) буква О в суффиксе.
Ho: шов, шорты, ...
Какое значение у суффикса
-онок- в записанных тобою словах?
Ж...лтый, галч...нок, щ...лка, Волч...нок, циркач...м, калач...м,
медвеж...нок, ч...рный, зайч...нок, ж...лудь, за рубеж... м,
бельч...нок.​

В одной далекой стране Грамматике жили- были буквы. Все они были детьми одной матери, но очень разными по-характеру. Тем не менее были они очень дружными, и когда они ходили друг к другу в гости и брались за руки, то получались новые слова. Вот собрались как-то однажды вместе буквы е, ё, ю, я и ь.  И стали они друг перед дружкой хвалиться. "Не такие мы как все!" - говорили они.  "Заключаем в себе мы два звука, в отличие от других!" - важничали гласные. "А я, так вообще всех смягчаю!"- раздувал щеки мягкий знак. Заважничали эти буквы, поссорились со всем алфавитом, и решили они пойти к матери Грамматике правды искать. Прибежали они к своей матери и просят ее их от других отличать, дескать они особенные. Улыбнулась их мать-грамматика и сказала, что выполнит их Будут теперь буквы е,ё, ю, я называться йотированными и транскрипция их будет теперь йэ, йо, йу, йа. А мягкий знак будет считаться разделительным. Но взяла они с них при этом клятву, что помирятся они с другими буквами, потому что иначе не будет в мире рождаться новых слов. Обрадовались буквы. Смягчился мягкий знак. Вернулись они домой и стали жить-поживать, да добра наживать. И поныне живут они дружно. А новых слов стало так много, что и не сосчитать.
А йотированные гласные вы легко найдете, ведь встречаются они в именах и фамилиях одноклассников. Это и Юра Ёлкин, и Елена Яблокова, и Яков Югов и Юля Егерева и многие другие. А мягкий знак всегда нам правильно и мягко произносить слова. Буквы эти-наши
.Вот так-то!

Объяснение:

Справка:

Парцелляция — конструкция экспрессивного синтаксиса, представляющая собой намеренное расчленение связного текста на несколько пунктуационно и интонационно самостоятельных отрезков (в терминологии швейцарского лингвиста Шарля — дислокация).

Пример:

«Джинсы, твидовый пиджак и хорошая рубашка. Очень хорошая. Моя любимая! Белая. Обычная белая рубашка. Но любимая. Я надел её… и отправился встречать Макса» (Евгений Гришковец).

В данном предложении использована парцелляция (см. определение выше). Её я подчеркнул.

Утром, ярким, как лубок.

Страшным. Долгим. Ратным.

Был разбит стрелковый полк.

Наш. В  бою неравном.

УДАЧИ! ОБРАЩАЙТЕСЬ!