11. Вспомните и опитите одну из своих любимых детских игр. Почему она вам запомнилась и чем понравилась? Объём ответа – 8-10 предложений.

Соответствие грамматических ошибок и предложений:

  А5, Б4, В2, Г8, Д7

__

А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом:

  5) В высших учебных заведениях США чистописание не теряет своей актуальности, вопреки (+ Д. п.!) повсеместного использования (Р.п.) ноутбуков.

Б) ошибка в построении сложного предложения:

 4) Исследования показали, то что ученики второго, четвёртого и шестого классов в своих сочинениях используют больше слов и лучше выражают мысли, если пишут от руки, чем когда печатают на клавиатуре.  

В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым:

  2) Предполагается, что специфические движения (мн. ч.), откладывающиеся в памяти в процессе обучения письму (ед. ч.) развитию навыка визуального определения графической формы.

Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом:

  8) Шестилетнему ребёнку (Д.п), наотрез отказывавшегося (Р.п.) заниматься чистописанием специально разработанное игровое приложение к смартфону.

Д) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом:

  7) Взрослым, изучая иностранные языки, рекомендуется практиковаться в чистописании.

ответ: Гром пЕрЕкатывается, грОхочет, вОрчит, рОкочет, встряхивает землю. Скоро ли луга пОзЕлЕнеют, скоро ль у кудрявой у бЕрёзы распустятся клейкие лИсточки. Осторожно ветЕр из калитки вышел, пОстучАл в окошко, прОбЕжал по крыше, пОиграл немного ветками черёмух.
Перекатывается: наст.вр, грохочет: наст.вр, ворчит: наст.вр, рокочет: наст.вр, встряхивает: наст.вр, позеленеют: буд.вр, распустятся: буд.вр, вышел .вр, постучал .вр, пробежал .вр, поиграл .вр. Глаголы перекатывается, ворчит, рокочет, встряхивает, вышел, постучал, пробежал и поиграл употреблены в переносном значении.