109б.о каких традициях и обычаях идёт речь в текстах? к какому стилю относятся тексты? определите тип речи. обоснуйте своё мнение. что объединяет описанные традиций? почему они являются традициями? чем объясняются их различия в разных странах? какие из них являются для вас необычными, смешными, шокирующими? почему?
110 тоже
1. н/ф - детство
2. пост. признаки: ср.р., 2 скл., неодуш., нариц.
3. непост. признаки: ед.ч., П.п.
4. обстоятельство
зачитывался (что делал?) - глагол
1. н/ф - зачитываться
2. пост. признаки: несов. вид, 1 спр., возвр., неперех.
3. непост. признаки вр., изъяв. накл., ед.ч., м.р., лицо не имеет
4. сказуемое
страстно (как?) - наречие
1. пост. признаки: образ действия
2. неизм. часть речи, не имеет н/ф и непост. признаки
3. обстоятельство
девятый (кто? какой?) - числительное
1. н/ф - девятый
2. пост. признаки: порядк., простое
3. непост. признаки: ед.ч., м.р., Им.п. (или В.п. - в зависимости от значения в предложении)
4. подлежащее (или определение - в зависимости от значения в предложении)
мне (кому?) - местоимение
1. н/ф - я
2. пост. признаки: личное
3. непост признаки: ед.ч., Д.п., род не имеет
4. дополнение
вооружившись (что сделав?) - деепричастие
1. образовано от глагола - вооружиться
2. пост. признаки: сов. вид, возвр., неперех.
3. неизм. часть речи, не имеет н/ф и непост. признаки
4. обстоятельство
С этого дня для неё началась сбываться давняя детская мечта - стать чемпионкой по бальным танцам. Для этого, девочке пришлось очень много и долго тренироваться. На тренировках, когда не получалось упражнение Таня падала, но опять вставала и повторяла упражнение пока не получится. Было очень больно, но она все терпела и стремилась к совершенству.
Сейчас Тане уже 15 лет и она стала чемпионкой по бальным танцам. И дает теперь совет всем маленьким девочкам, которые хотят так же танцевать как она. Она говорит, что для того, чтобы стать чемпионом надо много трудится, любить своё занятие и сильно хотеть быть призером.