100 слов минимум, вот текст:
(1)На столе в комнатушке лежали драные-передраные книги, и мне надлежало, пользуясь
клеем, пачкой папиросной бумаги, газетами и цветными карандашами, склеивать рваные
страницы, прикреплять к серединке оторванные, укреплять корешок и обложку, а потом
обёртывать книгу газетой, на которую следовало приклеить кусок чистой бумаги с
красиво, печатными буквами, написанными названием и фамилией автора.
(2)«Одетую» мной книгу Житкова «Что я видел» Татьяна Львовна признала образцовой, и
я, уединившись в библиотечных кулисах, множил, вдохновлённый похвалой, свои
образцы.
(3)Благоговейная тишина, запахи книг оказывали на меня магическое действие. (4)На
моём счету числилось пока что ничтожно мало прочитанного, зато всякий раз именно в
этой тишине книжные герои оживали в моём воображении! (5)Не дома, где мне никто не
мешал, не в школе, где всегда в изобилии приходят посторонние мысли, не по дороге
домой или из дома, когда у всякого человека есть множество подумать о разных
разностях, а вот именно здесь, в тишине закутка, ярко и зримо представали передо мной
расцвеченные, ожившие сцены, и я превращался в самых неожиданных героев.
(6)Кем я только не был!
(7)И Филипком из рассказа графа Льва Толстого, правда, я при этом замечательно и с
выражением умел читать, и, когда учитель в рассказе предлагал мне открыть букварь, я
шпарил все слова подряд, без ошибок, приводя в недоумение и ребят в классе, и учителя,
и, наверное, самого графа, потому что весь его рассказ по моей воле поразительно
менялся. (8)А я улыбался и въявь, и в своём воображении и, как маленький Филипок,
утирал мокрый от волнения лоб большой шапкой, нарисованной на картинке.
(9)Я представлял себя и царевичем, сыном Гвидона, и менял действие сказки Пушкина,
потому как поступал, на мой взгляд, разумнее: тяпнув в нос или щёку сватью и бабу
Бабариху, я прилетал к отцу, оборачивался самим собой и объяснял неразумному, хоть и
доброму, Гвидону, что к чему в этой затянувшейся истории.
(10)Или я представлял себя Гаврошем и свистел, издеваясь над солдатами, на самом верху
баррикады. (11)Я отбивал чечётку на каком-то старом табурете, показывал нос врагам, а
пули жужжали рядом, и ни одна из них не задевала меня, и меня не убивали, как Гавроша,
я отступал вместе с последними коммунарами, прятался в проходных дворах. (12)Потом я
ехал в родной город и оказывался здесь, в библиотечном закутке, и от меня ещё пахло
порохом парижских сражений.
(13)Сочиняя исправленные сюжеты, я замирал, глаза мои, наверное, останавливались,
потому что, если фантазия накатывала на меня при свидетелях, я перехватывал их
удивлённые взгляды, – одним словом, воображая, я не только оказывался в другой жизни,
но ещё и уходил из этой. (По А.А. Лиханову)
ответ: Всем нам, хотя бы отчасти, знакома ситуация описанная в тексте, согласитесь. Когда наедине с собой и книгой погружаешься в далёкие-далёкие миры, исправляешь сюжеты, становишься новым героем и переживаешь чужие приключения, как свои. В нашем настоящем, это не обязательно должна быть книга — может быть сериал, фильм или игра, тут уж что больше по душе. Разве вы не мечтали очутиться в другом мире? Особенно в детстве, и особенно за таким не очень весёлым занятием, как «починка» книг. Главный герой, мальчик, от лица которого идёт повествование, этим и занимается: развлекает себя во время работы. Если поразмышлять, в детстве нам было намного легче придумать себе развлечение. Так, к чему я клоню? А я клоню к тому, что отрывок пропитан этой великолепной атмосферой детских фантазий. Лёгких и беззаботных, увлекательных и ярких, — одним словом, — невероятных! Это ли не прекрасно? Это ли не привносит в порой серую реальность надежду? Отвлекает от насущных проблем и взглянуть на них по-новому. Подобные мотивы в рассказах всегда вдохновляют меня и заставляют моё сердце наполняться радостью. Однако, под гнётом времени, окружающих, опыта — взрослея, начинаешь загонять себя и других в рамки, и собственные мечтания блекнут. Интересно, поэтому детские впечатления такие волшебные и неуловимые?
Объяснение:
Надеюсь, я правильно поняла твоё задание. Но ещё больше я надеюсь на то, что грамматически всё написано правильно
Відповідь:
Ты открываешь книгу и, как по мановению волшебной палочки, попадаешь в другой мир. Новые города, захватывающие события, интригующие тайны увлекают и как бы втягивают в себя. Незнакомые герои становятся твоими друзьями или врагами, ты начинаешь жить их интересами и переживаниями, чувствовать их радость, страх, сомнения, желания. Бывают моменты, когда трудно разграничить свои мысли и мысли героев, когда не можешь оставаться безучастным свидетелем и порываешься предостеречь, посоветовать . В этом параллельном измерении ты проживаешь целую жизнь и чувствуешь сожаление и легкую досаду, когда приходит миг расставания.
Пояснення: