10 класс тема 《Песчаной учительницы》
задание 245 страница 189
•Проанализируйте схему, дополните цитатами из текста.
•Проследите за развитием линии эмоции "песчаной учительницы".
•Как вы понимаете слова руководителя отдела образования: "Вы, Мария Никифоровна, могли бы заведовать целыми народом, а не школой"?​

Одним  прекрасным летним днем на лестничной площадке когда спускалась на улицу. И неожиданно  встретила одного мальчика.Я сразу обратила внимание на его глаза. Они были безбрежно-синие будто я глянула в глубь моря. 
-Привет- Сказала я неожиданно.
 А мальчик ответил очень культурно. 
-Добрый день.
мы разговорились и я узнала много о новом знакомом такое, что выделило его сразу из всех моих друзей и дружбой конечно которой я тоже очень дорожу. Саша так звали моего нового знакомого, учился он в необычном месте в приходской школе. Я даже не знала что все еще существуют такие школы. Но оказывается такие места есть и в одной из них учился Саша. "Потому что у меня папа священник пояснил он." Это был так интересно узнавать много нового от нового знакомого.

Как -то раз, мы с классом собрались в музей! Мы все дружно сели в автобус и отправились  путь. Мы все были в предвкушении, лично мне не терпелось узнать много нового. И вот мы приехали в исторический музей , там на рассказали о том как захоранивали фараонов. Из заворачивали в специальную белую простынь. Также на рассказали о том, как раньше люди верили в загробную жизнь. Рассказали а также показали, рисунки которые люди рисовали в пищерах!  Было очень интересно , я был(а) бы очень рада посетить еще раз этот музей, ведь там очень интересно!
Как-то так, надеюсь нечего с интернета не взято, можете проверить быстренько придумала, не забудьте нажать " ". 
Удачи и успехов!