1.Выпиши из предложений обособленные члены с главным(определяемым) словом.Определи их синтаксическую функцию,задав во Пример:
Щурясь от ветра,я гляжу в эту темную даль.
Гляжу(Как?)щурясь от ветра-обособленное
обстоятельство.
•В доме никого,кроме служанки не было
•Ветер,казавшийся слабым в лесу,в поле дул сильнее.
Вот хороший пример: "Я думаю, что Бога не существует."
В споре или другом словесном конфликте, позицию тезиса нужно доказать. Почему его не существует? Что такому утверждению? Субъект уже должен, так сказать, ответить за свои слова.
Аргумент в свою очередь доказывает правоту тезиса. "Потому что, я его не видел, не слышал и не трогал, значит он не материален." Приводя аргумент , ты приводишь не своё мнение, а прямое доказательство.
Вывод - это конец всего спора, сумма всех аргументов и компромисс, сопровождающийся переходом из одной темы в другую. "Да, наверное ты прав. Но как же Библия?"
Лето самое прекрасное,веселое и доброе время года,поэтому и любимое.Летом просыпаешься так часов в 11,смотришь в окно-а там все зелено и видишь на дереве около самого окна как воробушки прыгают по веткам,и так близко,что боишься двигаться,лишь бы они не улетели.А небо ясное,и по нему плывут облака,легкие как перышки и белые как снег.На небе будто смешались два самых противоположных времен года-теплое летнее солнце и белые снежные облака.Открываешь шторы и окно, и в комнату врывается все лето-яркий солнечный свет,свежий запах деревьев и цветов.Смотришь на прохожих и они все такие цветные,веселые-лето не пропустило ничего-оно провело своей кистью и покрасило во все цвета радуги все вокруг.
Особенно люблю летние дожди-теплые и веселые.Каждая капля как слезинка,падает и пляшет по пути.Когда все люди попрятались под крыши-улицы пустые и шагаешь свободно,под самые разные взгляды из окон-удивленные,восхищенные,раздраженные,пренебрежительные,улыбающиеся...всякие разные.
Лето-это лето и без возражений оно самое лучшее для меня.