1.Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки. 1. Н…где в Подмосковье вы (не) увид…те такого изобилия густых трав п…левых цветов, как под Звенигородом. 2. Здесь в деревн… Духино провел свои последние семь лет жизни Михаил Пришвин писатель и пут…шествен…ик.
3. Его дом ут…пающий в зелени стоит на пр…горк… 4. С круглой тер…ас…ы открывает…ся широкая панорама реки заречные дали тихие и ласковые. 5. Сюда в дом пр…обретен…ый писателем утомлен…ым скитаниями врывались восп…минания об увл…кательных пут…шествиях. 6. О них он рас…казывал реб…тишкам часто приходивш…м к нему. 7. В саду ра…саживались на ск…мейке сделан…ой самим Пришвиным. 8. Ребята конечно просили рас…казать о пр…ключениях. 9. Присев к ним и глядя на шумящие верхушки деревьев писатель всп…минал (не)выдуман…ые истории о своей жизн… уд…влявш…й всех. 10. Рас…казывал как появилась у него страсть к пут…шествиям как в детстве даже пытался бежать в Америку. 11. Но не просто (не) поседлив…сть звала его в дорогу а неуемное желание увидеть (не)видан…ое и выразить словами (не)п…вторимую прелесть природы.
2. Озаглавьте текст.
3. Определите стиль и тип речи.
4. В каком слове все согласные звуки мягкие?
а) жизнь б) писатель в) зелени г) прелесть
5. Укажите номер(а) предложений с обособленными обстоятельствами.
6. Укажите номера предложений с уточняющими членами предложений.
7. Укажите номер предложения с обособленным приложением.
8. Выписать из предложения № 6 словосочетание со связью примыкание.
1. Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки.
1.Здесь (на)верху всегда дул холодный ветер стекавший с ледника на р...внину. 2. Лес в этом месте отступал от скальной стены дальше, чем всюду. 3. Видно н…какая жизнь (не) могла долго переносить дыхание пропасти. 4. Ущелье напом…нало камен…ую реку. 5. Казалось какая (то) сила бушевавшая здесь в стародавние времена вымела наружу россыпи чугун…о (серых) скал. 6.Сторона скалы обращен…ая к горам была п…крыта слоем ж...лтого налета. 7. Трава то(же) не хотела здесь р…сти.
8. Бе…порядочно нагр…можден…ые валуны (не)сколько отступали от края пропасти а может были кем (то) нарочно сброшен…ы вниз. 9.Они образовали (не)большую площадку. 10. Ее дальний край обрывался в бездну. 11. Оттуда (не)торопливо клубясь выползал желт…ватый туман. 12. Сквозь него в…днелся против…положный берег и (не)широкий подвесной мост.
13. Внизу под мостом зияла (не)мерен…ая глубина. 14. Н…кто наверное по своей воле (не)спускался туда и (не) смог бы конечно поднят…ся обратно.15. А (с)верху смотрели горы вел…чавые равнодушные (н…)кем (не) потревожен…ые.
2. Озаглавьте текст.
3. Определите стиль и тип речи.
4. В каком слове все согласные звуки твердые?
а) желтого б) конечно в) площадку г) своей
5.Укажите номер(а) предложений с обособленными обстоятельствами.
6.Укажите номера предложений с уточняющими членами предложений.
7. Укажите номер(а) предложения(й) с вводными словами.
8. Выписать из предложения № 4 словосочетание со связью управление.
1.Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки.
1. Маленькая закоптелая дверь в конце лес…ницы на самом верху была отв…рен…а. 2. Огарок осв…щал беднейшую комнату шагов десять длиной. 3. Все было ра…бросан…о и в бе…порядке. 4. В комнате было всего только два стула и кл…енчатый ободран…ый диван перед которым стоял старый кухон…ый стол (не) окрашен…ый и (ни) чем (не) покрытый.
5. Раскольников (тот)час узнал Катерину Ивановну. 6. Глаза ее лих…радочно бл…стели но взгляд был резок и (не)подвижен.
7. Старшая девочка лет девяти высокенькая и тоненькая в разодран…ой всюду рубашке стояла в одном углу около маленького брата обхватив его шею своей длин…ой рукой. 8. Она кажет…ся обнимала его что (то) ш…птала ему всячески …держивала что(б) он как (нибудь) опять (не) захныкал.
9. Женщина увид..в незн
акомого ра…сеян..о остановилась перед ним. 10. Но вероятно ей (тот)час (же) представилось что он идет в другие комнаты, так (как) их комната была проходная.11. Сообразив это и (не) обращая уже более на него внимания она пошла к дверям что(бы) пр…творить их, и вдруг вскрикнула увидев на деревян..ом пороге стоящего на коленях мужа.
2. Озаглавьте текст.
3. Определите стиль и тип речи.
4. В каком слове все согласные звуки глухие?
а)шагов б) шею в) всячески г) кажется
5. Укажите номер(а) предложений с обособленными определениями.
6. Укажите номер(а) предложений с уточняющими членами предложений.
7. Укажите номер(а) предложения(й) с вводными словами.
8. Выписать из предложения № 9 словосочетание(я) со связью примыкание.
Нет на постсоветском пространстве людей, которые не слышали бессмертную фразу из любимого многими фильма «Бриллиантовая рука», произнесенную героем Юрия Никулина во время пересказа своих приключений в Стамбуле, касаемо гипса и потери сознания. Теперь многие юмористические рассказы из жизни начинаются именно этими словами, ведь наверняка, каждый из нас хотя бы один раз попадал в комичные ситуации. Позже эти случаи перерастали в прикольные рассказы и становились семейными байками.
Можно создать целую серию книг, изложив в нее свои короткие юмористические рассказы или близких. И можно быть уверенным – такая серия разлетится с прилавков вмиг. Но намного проще поделиться с миром своими рассказами через всемирную сеть и наслаждаться растущей популярностью. А можно просто поднять настроение и повеселиться, читая юмористические рассказы из жизни других людей!
Юмористические рассказы из жизни - улыбайтесь вместе с друзьями!
Все забавные случаи действительно происходили с живыми людьми, поэтому они так легко вызывать искреннюю улыбку и в два счета забыть о грусти и печали. У кого-то взорвется на плите баночка сгущенки, и стены покроет интересного цвета смесь. Другие предпочтут украсить квартиру, бросив в салат петарду. Прикольные рассказы наполнены положительными эмоциями, которые через чтение передаются другим, заряжая позитивом на весь день.
Не зря говорят, что все приключения компании чаще всего начинаются выражением: «Не переживайте, я знаю короткую дорогу». В итоге – 5-6 часов потеряно на поиски правильного маршрута, но это время пройдет не зря, ведь в недалеком будущем будет не только что вспомнить, но и что рассказать детям. А, как известно, с этим бывают проблемы. Короткие юмористические рассказы всегда вызовут улыбку, и даже в самый пасмурный день появится солнце, привлеченное веселым смехом, который обязательно будет звучать во время чтения!
Золотой перстень (относит.), золотой голос (кач.), золотой петушок (кач.).
Серебряный кулон (относит.), серебряный век (кач.), серебряный звон (кач.).
Шелковый путь (кач.), шелковый платок (относит.), шелковая нить (относит.).
Стальная дверь (относит.), стальные мускулы (кач.), стальной трос (относит.).
Железный замок (относит.), железная воля (кач.), железные нервы (кач.).
Собачий корм (относит.), собачий холод (кач.), собачий вой (относит.).
Дырявый мешок (относит.), дырявые руки (кач.), дырявая голова (кач.).