1.вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.1.юрий долгорукий ,как (впрочем, и многие князья, любил закладывать города на месте слияния двух рек,если даже одна (из них совсем маленькая.2. и столицу нашу юрий заложил на высоком мысу междумосквойрекой) и неглинкой.3.по колокше много красивых и удобных мест. 4.можно сказать даже что колокша с её (высокобережной поймой— одно из главных укрі шений владимирской земли. 5.вода в ней хрустальна ,но кажет(ося тёмной от спокойной,увере(h, hной глубины. 6.здесь( не увидишь на поверхности морщин, уз ватостей, завихрений как на реках сбыстрым течением. 7.словно (бы) (не)подвижна глубокая светлая вода, а течет! 8.луговые цветы глядятся вколокшу, если только (вблизи берегов ( не) распластались листья кувшинок. 9.в июльский полденьподнимаются из придо(н,нного мрака (широколобые (огненно)пёрые голавли, и нет им числа.10.вся хороша колокша,но именно там де впадает в неё річушка гзарстановил свой взгляд юрий долгорукий.11. (не знаю уж(%),как там было,топал (ли) он на этом месте ногойпровозглшая, что «здесь будет город заложён»,или ходили туда попы с иконами да молебнами, - так или иначе, (летописец (тогдашний ко(р.рреспондент)получил возможность записать у себя в блокноте; «юрий долгорукий в своё имя град юрий заложи, нарицаемыйпольский, и церковь в нём каменну созда во имя святого георгия».1. укажите предложения с вводными словами.2. найдите простое односоставное безличное предложение с однородными определениями.3. найдите сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным.4. укажите количество грамматических основ в 11 предложении.5. объясните причину постановки второго двоеточия в 11 предложении.6. укажите предложение с сочинительной и подчинительной связью.1. найдите предложения с составными именными сказуемыми.8. найдите простое односоставное определённо-личное предложение.9. выпишите из последнего предложения обособленное обстоятельство, выраженное деепричастием.10. укажите сложноподчинённое предложение с придаточным условия.
Моя мама работает швеёй,к этой профессии прилагается большой труд руками.Один раз моя мама взяла меня к себе на работу, я с огромным интересом наблюдала за всем происходившим. У мамы на работе много интересного иногда я маме на работе. Я ей шить она меня научила шить кофту и юбку! Это занятие очень увлекло меня и я попросила маму научить меня,ведь она создаёт настоящие шедевры. Швея одевает нас и летом, и зимой, и осенью, и весной, даря нам красивые платья и сарафаны, юбки и блузки, пальто и куртки. И этим всем занимается моя мама, я могу гордится ей.