1. Внимательно прочитайте отрывок из поэмы М. Шаханова «Отрарская поэма о побеждённом победителе, или Просчёт Чингисхана» по учебнику (стр.87-89) 2. Прочитайте краткие сведения об авторе (см. стр.89, после поэмы, внизу)
3. Письменно выполните задания рубрики "Для тех, кто внимательно читал" (стр.90: "Математика - царица наук" - 3 вопроса, "Что в имени тебе моём?" - три вопроса)
- какие тебе нравятся животные?
-кошки, собаки
- понятно, а мне нравятся хомяки
-я думаю, что это забавные
- да, ты прав, хомяки весёлые и забавные животные, а у тебя кто-нибдуь живёт дома из животных?
- к сожалению нет
- жаль, а у меня живёт кошка маня и пёс мухтар
-и как они живут вместе?
- они дружат, и даже совсем не
-здорово, я бы хотел иметь таких друзей
-ты можшь приходить ко мне в гости и мы будем играть с ними вместе
-здорово, я обязательно приду!
узбекистан - необыкновенный край, самобытный, с богатым наследием. здесь живут удивительно талантливые и щедрые люди. люди добрые, чистые душой, бережно сохраняющие свои традиции и обычаи. каждый национальный праздник стал для всех жителей республики государственным. народ ждет их и с удовольствием отмечает. так, к наврузу, хайиту, дню конституции, дню независимости студенты ежегодно синтересом готовят национальные танцы, песни, читают стихи узбекских поэтов и свои собственные, угощают друг друга национальными сладостями, устраивают выставки поделок. даже уроки узбекского языка не похожи на обычные уроки. они прививают любовь к поэзии и прозе, знакомят нас с национальными традициями и обычаями. молодежь выросла на стихах агахи, шер мухамеда муниса, физули, бедиля, пьесах абдуллыкаххара, назыма хикмета. конечно, после знакомства с творчеством этих великих людей хочется самому прочесть рубаи, причем не в переводе, а в подлиннике