1-вариант Задание:
Заилийский Алатау
Путешественника в горах Заилийского Алатау поражает решительно все алые маки у
Ольпаны изумрудная трава и темно-зеленые ели, сверкающие белизной вершины и
завораживающий взгляд густая синева небес. Ночью на небе сверкают мирuады огромных
ярких звезд, которые кажутся совсем близкими.
Поднявшись на высоту в 2000 метров, вы увидите грандиозную картину горной страны а
плывущих у ваших ног облаков.
Бескрайние, иссушенные солнцем стели подходят прямо к горам... Оттуда, с равнины, горы
выглядят громадной стеной, закрывающей полсвета, а их сверкающие на солнце вершины,
отрезанные» низкими облаками, порою как бы парят в воздухе. Если отъехать еще дальше,
то склоны гор тонут в дымке, их белые пики сами кажутся облаками. Это оставляет
поистине незабываемое впечатление.
1. Запишите основную мысль текста
2 ответьте на во по тексту: Какую картину можно увидеть в Заилийском Алатау?
3. Выпишите предложение с однородными членами предложения с обобщающим словом.
Поставьте знаки препинания. Постройте схему предложения.
4. Запишите числительное словами. Определите разряд и падеж,​

Я вижу  полотно И.Т. Хруцкого «Цветы и плоды». Композиция его сложная, но картина не кажется перегруженной, так как художник изобразил и крупные, и мелкие элементы. В центре -   чУдные цветы в прекрасной вазе.  Розовые пионы, резные васильки ,  капризные ирисы составляют букет..Ваза с изящным орнаментом. Стакан, расположенный рядом и долька лимона в нем тоже является украшением стола. Кажется,  воду в него налили только что из графина ( он - справа, за тыквой ).Вторая лимонная долька лежит  около  разрезанного на части  лимона.Здесь много плодов. Груш - пять !   Художник использует  теплый желтый цвет,  и создается впечатление, что  перед нами спелый и ароматный фрукт, только что сорванный с ветки. На  груше  "повисла " веточка  винограда, и сия мелкая деталь расширяет пространство полотна. Хруцкий желает показать великолепие, аромат  и яркость всех даров  Земли. На втором плане - тыква. А на ней - гроздь крупного винограда.  Слева от вазы с цветами - корзинка с оранжевыми абрикосами.. С любовью  мастер показывает один из плодов разделенным на части. За фруктами еще корзина, корзина с облепихой. На ягодах - колосья пшенички.
 Картина - радуга красок, пышных цветов и сочных плодов. Теплый желтый, изящный розовой, подмигивающий голубой - таковы оттенки  яркого лета. Все богатство природы  " собрал " Хруцкий в картине " Цветы и плоды ", которой дал очень точное название. 

  1. Что есть глупость. Могут быть выделены следующие дефекты ума: слабая мощность и быстрая утомляемость мозга; нехватка обобщенных знаний; использование неэффективных обобщенных знаний; малая тренированность интеллекта в решении сложных проблем; отсутствие некоторых нужных задатков (врожденных наклонностей); использование неэффективной парадигмы мышления; специализированность: "натасканность" на один или несколько узких классов задач; плохие интеллектуальные привычки. Все это существенно различающиеся по своей природе и не очень тесно коррелирующие между собой качества, проявление любого из которых обычно называют глупостью. Возможные причины дефектов ума: ущербность генотипа; чрезмерная неблагоприятность условий существования; чрезмерная благоприятность условий существования; дурное воспитание; дурное влияние. Исправима ли глупость? У нестарых, генетически нормальных и здоровых людей ее можно вытравить хотя бы частично, но делать это очень трудно, а главное -- никому не нужно: чрезмерного дурака можно заменить на дурака нормального, каких полно, а от умных и без того хлопот больше, чем надо.