1. Укажите неверные утверждения. А. Обособленные члены предложения выделяются по смыслу при интонации в устной речи и при знаков препинания в письменной речи.
Б. Всегда обособляются определения, относящиеся к личному местоимению.
В. Всегда обособляются приложения с союзом как.
Г. Обособленные приложения могут выделяться при тире.
2. С чем можно согласиться?
1) Одиночные и распространенные согласованные определения, стоящие перед определяемым словом, обособляются только тогда, когда имеют добавочное обстоятельственное значение причины, уступки, условия, времени.
2) Несогласованные определения, относящиеся к личному местоимению, не обособляются.
3) Если несогласованное определение относится к имени собственному, оно обособляется.
4) Несогласованное определение, выраженное оборотом с прилагательным в форме сравнительной степени, не обособляется.
5) Несогласованное определение, выраженное оборотом с инфинитивом, обособляется с тире.
3. Найдите предложения с обособленными определениями (знаки препинания не расставлены).
А. В небе ярко блестели небрежно насыпанные звезды.
Б. Ожил лес покрытый дымкой молодой зелени.
В. Заросшая проселочная дорога жалась к реке.
Г. Весенней негой утомлен я впал в невольное забвенье.
Д. Облачная и туманная мартовская ночь окутала землю.
Е. Утомленный штормом капитан спустился в свою каюту.
4. В каком примере не нужно обособлять одиночное определение?
А. Незримый ты мне был уж мил.
Б. За синими морями забытый он угасал один.
В. Облетевший тополь серебрист и светел.
Г. Плачет бедная без устали она.
5. Укажите, в каких предложениях допущены пунктуационные ошибки при обособлении определений.
А. Летний дождь обильный, теплый напоил влагой землю.
Б. Насыщенные тучи ползли над старым городом.
В. Полный раздумья шел я однажды по большой дороге.
Г. Отставшие, льдины стукались о борт парохода.
Д. На кого вы меня, старого, покинули?
6. Установите соответствие между предложениями и их характеристиками. (Знаки препинания отсутствуют).
1. Предложение с обособленным нераспространенным определением
2. Предложение с обособленным приложением
3. Предложение с обособленным обстоятельством
4. Предложение, в котором союз или присоединяет уточняющее приложение
5. Предложение с причастным оборотом
А.Здравствуй пестрая осинка ранней осени краса.
Б. Дорога белела освещенная месяцем.
В. Виднелись или необработанные песчаные равнины или далекие горы.
Г.Из леса выбежав березка одна стояла на юру
Д. Клюква или клюква растет на болотах вплоть до Полярного круга.
Е. Зеленые холмы и овраги сменились дикими каменными утесами черными или седыми.
7. Найдите, в каких предложениях приложение надо обособить.
А. Его знают как командира строительного отряда.
Б. Это был матрос Жухрай.
В. Летчик простой белобрысый парень кивнул головой и улыбнулся.
Г. Пришел январь месяц крепких морозов.
Д. Мы решили с ним поехать на юг - место тепла и довольствия.
Е. Мой друг Савелий Николаевич всегда понимал меня с полуслова..
8. Укажите, в каких предложениях есть пунктуационные ошибки при обособлении приложений.
А. Остров затянулся туманом — серой неподвижной мглой.
Б. Из-за угла вышел Федька, наш молодой режиссер.
В. Капитан артиллерии, Максимов кладет телефонную трубку.
Г. Юрию, как уроженцу юга, было трудно привыкнуть к климату Арктики.
Д. Он принял нас, не как лучших друзей.
Е. Мне механику, сделать это ничего не стоило.
9. Запятая не нужна в предложении.
А. Снявши голову по волосам не плачут.
Б. Не останавливаясь шел поезд.
В. Волнуясь отец рассказал о своем несчастье.
Г. Ты что сидишь повесив нос?
10. Найдите пр ложения с обособленными несогласованными определениями.
1) Трамвай, направлявшийся к стадиону, был переполнен.
2) Я, случайный, бедный, тленный, может быть, любим.
3) В лунном свете, с распахнутой на груди шубой, он казался молодым.
4) Я смотрел на всемогущего человека, в золотом халате, с серебряным пистолетом и кинжалом за серебряным поясом, и толкал, забывшись, друга локтем.
5) Ты, друтая, немая, безликая, притаилась, колдуешь в тиши
11. Укажите простое предложение, осложнённое обособленными членами (знаки препинания не расставлены!).
а) Лишенный книг я стал вялым ленивым.
б) Меня начала одолевать незнакомая мне раньше болезненная забывчивость.
в) Весёлые и счастливые ребята возвратились со слета.
г) В спортивном празднике принимали участие люди разных профессий банкиры врачи строители.
12. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Прочитайте предложение, выпишите цифры, обозначающие запятые при обособленном обстоятельстве.
Венька пришёл домой из школы, (1) немного посидел в кухне, (2) выпил стакан сваренного бабушкой клюквенного морса, (3) посмотрел, (4) как смешно, (5) вытянув прозрачные лапки, (6) спит в аквариуме белая крыска Марфуша, (7) и всё же пошёл звонить маме на работу.
