1. Укажите неверное утверждение
А. Обращение указывает на того, кому адресована речь
Б. Обращение не является членом предложения
В. Внутри обращения не может быть однородных членов
Г. Обращения выделяются запятыми или восклицательным знаком
2.Найдите предложения с обращением (знаки препинания не расставлены)
А. Размахнись косою покажи свой пыл!
Б. Стихи мои спокойно расскажите про жизнь мою.
В. Долетайте до самого солнца и домой возвращайтесь скорей.
Г. Нынче друзья собрались за столом.
Д. Читайте книги серьёзные.
Е. Сладко спи моя красавица.
3. В каком предложении есть пунктуационные ошибки?
А. Степь широкая, степь безлюдная, что ты так смотришь пасмурно?
Б. Вам бабушка и вам милые сестры, я привез кое-какие безделицы.
В. Отколе, умная, бредёшь ты, голова.
Г. Шуми, шуми, послушное ветрило.
4. Укажите неверное утверждение
А. Вводные слова и предложения не являются членами предложения
Б. Вводное предложение, осложняющее предложение, составляет вместе с ним сложное предложение
В. Вводные слова показывают соотношение предложения с действительностью
Г. Вводные предложения могут выделяться скобками
5. Найдите предложения, в которых есть вводные слова (знаки препинания не расставлены)
А. Навстречу нам шла шхуна должно быть в Тамань.
Б. Что может быть более радостного чем делиться прекрасным!
В. Было трудно может быть труднее только мне на все достанет сил.
Г. Желание служить людям непременно должно быть потребностью души.
Д. В солнечный день так чудесно бывает в толпе на большой улице.
Е. Старуха очевидно рассказывала о горящем сердце Данко.
6. Укажите примеры, в которых неверно расставлены знаки препинания
А. И справа, и слева, и, вероятно, также над домом сверкали молнии.
Б. Я, впрочем, может быть сам виноват.
В. Он дал слово, а следовательно, должен его сдержать.
Г. По словам Аксакова, весна, лучшее время года.
Д. Однако, ты неправ, Валера.
Е жизнь-одна из самых интересных книг.
7. Найдите примеры, в которых есть вводное предложение (знаки препинания не расставлены)
А. Опушка к сожалению приглянулась не нам одним.
Б. Местность сам видишь безлюдная.
В. Знаете ли вы например какое наслаждение выехать весной до зари?
Г. Говоря по чести Алёша всю жизнь мечтал о путешествиях.
Д. Любовь думал я сильнее смерти и страха смерти.
Е. Пароход отчалил и описав круг побежал вниз.
8. Укажите предложения, в которых есть одновременно обращение и вводное слово (знаки препинания не расставлены)
А. А счастье было так возможно так близко.
Б. Ты Алексей винтовку бы всё-таки вычистил.
В. Я приезжал Дарья Дмитриевна...
Г. Ты верно Моцарт чем-нибудь расстроен?
Д. Так вы стало быть с нами Дарья Дмитриевна?
Е. Лиза казалось не шла а летела
Очень
Фразеологизмы- это устойчивые сочетания слов, близкие по лексическому значению одному слову. Фразеологизм можно заменить одним словом, менее выразительным, н-р:
НА КРАЮ СВЕТА ( фразеологизм) можно заменить словом-ДАЛЕКО;
НАМЫЛИТЬ ШЕЮ- проучить, наказать;
ХОДИТ ПЕШКОМ ПОД СТОЛ- маленький;
КОТ НАПЛАКАЛ- мало.
Большая часть фразеологизмов отражает глубоко народный, самобытный характер русского языка. Прямой смысл многих фразеологизмов связан с историей нашей Родины, наших предков, их работой. Так, выражение БИТЬ БАКЛУШИ (бездельничать) возникло на основе прямого значения "раскалывать чурбан на баклуши
(чурки) для изготовления из них ложек, поварешек, т. е. делать очень несложное, нетрудное дело.
1) Парусный флот
2) Вдали ( в - прис., дал - корень, и - суф., основа вдали ) , представить сейчас ( наречие времени, сейчас - корень, сейчас - основа ), трудно( н. ) представить(наречия образа действия, труд- корень, н - суф., о - суф., основа - трудно), блуждать наугад, ( наречие образа действия, на - прист., у- прист,, гад - корень,, наугад - основа).
уверенно ( наречие образа дейст., у - прист., вер - корень, енн - суф., о - суф. ) управлять,
оставались позади(место, по - прист., зад - корень, и - суф., позади - основа) Обстоятельства.