1. Укажите количество числитель- ных в 1-м абзаце.
2. Выпишите из 2-го абзаца чис-
лительные вместе с существитель-
ными. Определите их разряд и
падеж. Укажите сложные числи-
тельные.​

На картине знаменитого художника Василия Андреевича Тропинина мы видим его маленького сына Арсения. Перед нами предстает мальчик десяти лет. Изображение Арсения показано в движении.Кажется, что вот-вот он сорвется с места и побежит играть с друзьями. Блестящие русые волосы в беспорядке покрывают голову, солнечный свет заливает правую часть фигуры. Синие умные глаза мальчика смотрят куда-то вдаль доверчиво и смело. Тонкие светлые брови, пухлые губы, щеки, покрытые румянцем. Мальчик красив, чист и искренен. Удивительно точно изображены распахнутый ворот рубашки. Розовато-желтые оттенки легли на его одежду, в ней он выглядит полу-крестьянским мальчишкой. Картина написана в золотистых тонах, в сплетении света и тени. Художник вложил всю любовь и нежность, создавая портрет своего любимого сына Арсения. 

1. Через неделю Вильгельм призвал к себе Семена, и тот пришел в своем кургузом синем фраке. 
Через неделю Вильгельм призвал к себе Семена, он пришел в своем кургузом синем фраке. 
2. Я возвращался домой полями, также была самая середина лета. 
Я возвращался домой полями, была самая середина лета. 
3.По утрам окраины тайги оживали, и тысячи птиц кричали без умолку на разные голоса. 
По утрам окраины тайги оживали, тысячи птиц кричали без умолку на разные голоса. 
4.Звягинцев посмотрел на часы, а стрелки показывали десять минут восьмого. 
Звягинцев посмотрел на часы, стрелки показывали десять минут восьмого.