1. Укажите ДВА предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. 1) За это время я дам вам ответ или исчезну из вашей жизни навсегда.
2) Много
раз
Анна приходила в квадратную галерею и всё не могла насмотреться на эту картину.
3) Пётр не уступает ему в мастерстве и оба заслуживают доверия.
4) Была чудесная ночь и полная луна ярко сверкала в тёмном небе.
5) На удивление долго берёзовые рощи и отдельные осины стояли в одеянии светло-жёлтой и
карминной листвы.
2. Укажите цифры, где должны стоять запятые
1. Сам Фёдор (1) немного пригнувшийся к косматой гриве своего коня (2) всегда шёл впереди
разведки и был похож на хищного ящера (3) скользящими изгибами подбирающегося к (4)
запутавшейся в траве (5) мухе.
2. Существует поверье (1) что (2) если успеть загадать желание во время падения звезды до того (3)
как она коснётся земли (4) то оно непременно сбудется.
А. Эмму давно знали в городке как человека (1) решениями (2) которого можно доверять (3) и члены
правления решили (4) что (5) если она предпринимает неожиданный шаг(6) то имеет на это
основательные причины.
лингвист с.и. ожегов писал: «высокая культура речи заключается в умении найти не только точное средство для выражения своей мысли, но и наиболее доходчивое (то есть наиболее выразительное) и наиболее уместное (то есть самое подходящее для данного случая)». это значит, что способность правильно говорить и писать напрямую связана с умением излагать мысли, подбирая подходящие для конкретной ситуации выразительные средства языка.
обратимся к тексту а. алексина. в предложении 6 используется книжное слово «предрекали», которое в данном случае звучит иронично. ведь речь идёт об отношениях обычных девочек.
а предложение 8 представляет собой риторический вопрос. это синтаксическое средство выразительности употребляется здесь для того, чтобы лучше передать мысль рассказчика и привлечь к ней внимание читателя. на мой взгляд, повествовательное предложение не выполнило бы эту функцию в полной мере.
таким образом, с.и. ожегов прав: подлинная культура речи заключается в умении излагать мысли не только точно, но и доходчиво, используя уместные в определённой ситуации языковые средства.