1.Укажи время, лицо и число глагола.

выучил_-
спит -
говорю_-
играем_-
создадим_-

2. Вставь пропущенные буквы, определи спряжение глаголов.

Ты дремл..шь, стро.. шь, пиш .. шь, зна ..шь, относ.. шь, смотр .. шь.
Мы пил..м, терп..м, любу..мся, гон..м.
Они выуч..т, бре..т, смотр..т, пил..т.

3. Запиши данные глаголы в неопределенной форме.
завтракает молчит
мстит несёт
плетёт считает

4. Допиши высказывание:
Глаголы с суффиксом – ся называются
Приведи 2-3 примера.

5.Поставь, где нужно, ь:

Как зима не злит__ся, а всё весне покорит__ся.
Чему бы ты ни учился, ты учиш__ся для себя.
В учении нельзя останавливат__ся.
Человеческий ум воспитывает__ся учением и мышлением.

6.Запиши глаголы в форме времени:
сеять
плавать
видеть
клеить
таять

7.Разбери слова по составу.

Прибежало, загудело, посмотрел

Март – первый весенний месяц . Назван он так в честь мифологического бога войны Марса, который вначале прославлялся древними римлянами как бог земледелия и скотоводства (однородные дополнения) . Название сохранилось у многих народов . На Русь оно пришло из Византии.

Издавна март отличался праздниками и обрядами.(однород.дополнение)   На Руси к празднику выпекали печень в виде жаворонков, олицетворяющих приход весны. Строили неприступные снежные или ледяные (однород. определ.) крепости. Встречающие весну делились на две группы. Одна защищала крепость, другая ее штурмовала. Смех, шутки  (однор. подлеж.) не смолкали ни на минуту в течение всего дня.

В России март не всегда бывает теплым. Иногда в начале месяца возвращаются морозы. И все же мало-помалу снег тает. (обобщ.слово)Повсюду: по овражкам, по склонам холмов – блестят на солнце, сливаясь в небольшие болотца, ручейки. В лесных чащобах, на опушках (однород. обстоят.) рощ – везде (обобщ.слово) слышатся шорохи. Это падает с веток подтаявший снег, освобождая из снежного плена деревья.
Предлож. с обобщающим словом -14,15
16 предлож. - повествоват, невоскл. простое, двусоставное, распростран., осложнено обособл. обстоят., выражен. дееприч. оборотом
[  ук.сл. =   -.-.-.  ≈ _ , \ -.-.-.- \ ]

мама - это первое слово ребёнка . Под словом мама я понимаю что - то нежное , ласковое , доброе . Мама дала нам жизнь . Ни лёгкий труд у мамы , домашние хлопоты , воспитание детей .Каждая мать хочет что - бы ее ребёнок стал настоящим человеком . Мама заботится о своём ребёнке всю жизнь , в горе и в радости , удачи или не удачи она всегда рядом . Есть дети которые растут без мамы . И эти дети терпеливо ждут свою семью и дом в котором они будут жить . Мамина сердце всегда будет любить своих детей и даже если они не ценят ее любовь . Жизненные обстоятельство вынуждают ребёнка отделиться от матери . Но никто ни будет думать о ребёнке так как мать . Ее сердце каждую минуту будет думать переживать волноваться , и ждать . Я люблю свою маму . И я очень рада что она у меня есть !