1. ТЕКСТ 1. Прочитайте выразительно текст. Определите стиль и тип текста.
Утро только наступа...т. Золотистый туман стел...тcя по долине. Bет утренней
прохладой. Первые лучи солнца пробивают( 2 )ся сквозь густые верхушки деревьев.
Бредёш(?) по заречному лугу и вид...шь много цветов в высокой зелёной тра-
ве. От лёгкого ветерка качаются их нарядные головки в жёлтых колпачках и белых
веночках, прячут( 2 )ся в густой траве. На резных листочках серебром отсвеч...вают
капельки росы. Сорвеш(?) цветочную чашечку, осторожно поднесеш(?) ко рту и
выпьеш(?) росинку, и она вкуснее всякого напитка покажет(?)ся. Днём ветер далеко
по окрестностям разве...т медовые запахи луговых цветов и сочных трав.
Тропка привод...т нас в самую глубь лесной чащи. Белоснежный ландыш здесь
знает каждый. Он скромно тайт(? )ся от посторонних глаз всюду: В гуще деревьев, на
опушках, по оврагам. В народе эти цветы называют ожерельем! Белоснежки. Спа-
саясь от злой мачехи, девочка рассыпала? ожерелье, и оно превратилось в душистые
Колокольчики. В погожее утро крошечные колокольчики «вызванивают» прекрас-
ную мелодию, её подхват...вают лесные обитатели: птицы, насекомые.
Небо над головой синее и радостное. Глядиш(?) и не можеш(?) глаз оторвать.
Дышит(? )ся легко. Воздух душистый и свежий.
• Выпишите глаголы, сгруппировав их по орфограммам.
Личные окончания -ова-/-ева- и
глаголов I и II спр. -ыва-/-ива - в гл.
Бв глаголах 2 лица
ед. ч.
-ться/-тся
В глаголах
• Выпишите предложения, соответствующие схемам: 1) [О, Оио], и[ ]. 2) [O: О. О. О].
3){ [О: О. О. Подчеркните основы предложений.
• Какие орфограммы вы ещё повторили? Подготовьте словарный диктант из 7-10 слов.
!

ПР˜АВО, система общеобязательных социальных норм (правил поведения) , установленных государством и обеспечиваемых силой принуждения (позитивное право) или вытекающих из природы человека (естественное право) . В государственно-организованном обществе право закрепляет отношения собственности, механизм хозяйственных связей, выступает как регулятор меры и форм распределения труда и его продуктов между членами общества (гражданское право, трудовое право) ; регламентирует формирование, порядок деятельности представительных органов, органов государственного управления (конституционное право, административное право) , определяет меры борьбы с посягательствами на существующие общественные отношения и процедуру решения конфликтов (уголовное право, процессуальное право) , воздействует на многие формы межличностных отношений (семейное право) . Особая роль принадлежит международному праву. 
Различают также писаное право (статутное, прецедентное) и обычное, светское и религиозное, национальное и международное право. Право дифференцировано по отраслям права, каждая из которых имеет свой предмет регулирования и обладает специфическими чертами, подотрасли (авторское право, наследственное право) , межотраслевые комплексы юридических норм (банковское право, предпринимательское право) . В сравнительном правоведении право делят на правовые системы (правовые семьи) : романо-германскую (континентальную) , англо-американскую, мусульманскую, традиционную и социалистическую. 
Пробелом в праве называют полное или частичное отсутствие правового регулирования сферы, которая не может функционировать без обязательных юридических норм восполнения пробелов в праве являются принятие недостающего нормативного акта, аналогия закона и аналогия права. Пробел в праве может быть следствием того, что та или иная ситуация не была предусмотрена при разработке закона или же явилась результатом возникновения новых общественных отношений после издания конкретного закона. 
Системой права является исторически сложившаяся, внутренняя структура национального права, разделение единых внутренне согласованных норм на части — отрасли права, подотрасли права, институты права, субинституты. Например, отрасль гражданского права делится на институты права собственности, обязательственного права, авторского права, права наследования.

Эта пословица говорит нам о том, что не сделав дела, не стоит утверждать, что оно получится. В любом, даже самом простом деле могут быть помарки, но некоторые люди считают, что, если у них когда-то это получилось, то  и во второй раз все получится. Именно про них принято говорить: "Не убив медведя, шкуры не продают", что значит: не сделал дело, не хвались. Чтобы получить желаемый результат, нужно приложить труд, ведь, если рассматривать дословно, то, чтобы продать шкуру медведя, нужно поймать его в лесу, снять с него шкуру, обработать ее, а только после выставить на продажу.