1. Спишите текст, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания.
Дмитрий Сергеевич Лихачёв единстве(н,нн)ое и (не)повторимое явление ру(с,сс)ой истории и культуры. Судьба провела его почти через весь XX век скво…ь все его эпохи и сломы. На этом пути его не м…новала н… одна из бед выпавш…х наш…му народу тюр..ма лагерь ленинградская бл…када безвреме(н,нн)ые утраты бли…ких. Совесть вера и нравстве(н,нн)ая сила ему высто…ть. Он (н…)только (н…)сломился а сов…ршил предназначе(н,нн)ое открыв для совреме(н,нн)иков мир (древне)ру(с,сс)ой литературы создав большую научную школу.
Но зн…чение Д. С. Лихачёва шире даже его научного подвига. Ум наблюдательность внутре(н,нн)яя д…сциплина (не)дали ему ра…терять увид…нное и пережитое а дар слова и дар общения с людьми п…зволил п…ведать людям о своём веке.
2. Прочитайте текст.
(1)Самые первые научные представления о строении и жизни человеческого организма появились в древности. (2)Большой интерес представляют труды греческого учёного Гиппократа, которого называют отцом медицины. (3) Потребовалось почти 23 столетия упорного труда учёных, чтобы познать основные законы человеческого тела, но и сегодня мы знаем далеко не всё об организме человека. (4)В этом нет ничего удивительного: человек представляет собой самое сложное явление живой природы, и его здоровье – ценное достояние. (5)По последним научным данным, человек может жить, сохраняя работо и здоровье до 100-150 лет.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные суждения. Запишите номера ответов.
1) Подлежащее предложения 1 – самые первые представления.
2) Придаточная часть предложения 2 – односоставное неопределённо-личное предложение.
3) Вторая часть сложного предложения 3 – односоставное безличное предложение.
4) Предложение 4 – сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью.
5) Бессоюзное сложное предложение 5 включает три грамматические основы.
3. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Когда человек сознательно (1) или интуитивно выбирает себе в жизни какую-то цель (2) жизненную задачу (3) он невольно даёт себе оценку (4) и по тому (5) ради чего человек живёт (6) можно судить (7) и о его самооценке – низкой (8) или высокой.
4. Замените словосочетание «материнская любовь», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
5. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов.
1) СВЕЖО (на улице) – в окончании краткого имени прилагательного после шипящего под ударением пишется О.
2) ДОКРАСНА – наречие образовано от основы имени прилагательного приставочно-суффиксальным при приставки ДО- и суффикса –А.
3) ЦАРСТВЕННЫЙ – в полном страдательном причастии времени пишется суффикс –ЕНН-.
4) ВЫПУКЛО-ВОГНУТЫЙ – сложные имена прилагательные, образованные от сочетаний с сочинительной связью, пишутся через дефис.
5) САДИК – в имени существительном пишется суффикс –ИК-, так как при склонении гласный И выпадает.
Удачи!)
1) Сварливый петух, /прозванный Горлачом/, пристально посмотрел на Фунтика одним глазом, \склонив голову набок\.
2) /Распряжённые на ночь/ лошади, \опустив головы\, погрузились в чуткую дремоту.
3) Печорин, /закутанный в шинель/, старался пробраться к дверям, \надвинув на глаза офицерскую фуражку\.
4) Интересно, \сидя зимним вечером у камина\, поговорить с /возвратившимся из похода/ туристом.
Объяснение:
/причастный оборот/ в предложениях выполняет роль определения и подчёркивается волнистой линией; \деепричастный оборот\ в предложениях выполняет роль обстоятельства и подчёркивается пунктиром с точками.